安徽省教育厅教学研究项目(2007jyxm382)
- 作品数：10 被引量：65H指数：4
- 相关作者：张子学刘正王波胡明邹海明更多>>
- 相关机构：安徽科技学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学环境科学与工程更多>>
- 坚持“十个突出”,深化农学类应用型人才教学改革被引量：2
- 2008年
- 本文总结培养农学类应用型人才,深化教学改革,形成"十个突出"的办学经验,旨在进一步推动农学类专业改革,促进应用型人才培养。
- 刘正张子学王波杨安中邹海明
- 关键词：农学应用型人才教学改革
- 环境监测课程教学改革与探索被引量：9
- 2009年
- 该文从安徽科技学院环境类专业环境监测课程实际出发,阐述了采取"融"、"增"、"删"、"分"措施进行内容重组的科学性、合理性;根据课程特点,创建和使用"三法"、"三点"教学方法的优越性;多媒体CAI技术和传统教学手段有机结合的直观性和生动性,为提高教学效果、培养应用型人才提供帮助。
- 邹海明于群英邹长明李粉茹何明
- 关键词：环境监测课程教学改革
- 农学类本科应用型人才培养模式的改革与探索被引量：4
- 2009年
- 本文总结了农学类本科教育由学术型向应用型转变的改革经验,归纳了农学类本科应用型人才培养模式教学改革的特色和做法,提出了深入探索本科应用型人才培养工作的建议。
- 王波刘正张子学杨安中于群英
- 关键词：农学
- 稳定新生专业思想,培养高素质农业人才被引量：2
- 2008年
- 本文分析了农学专业新生普遍存在的专业思想不稳定、素质发展不全面、家庭经济不宽裕、失落感和自卑感较强的特点,提出了稳定专业思想的主要措施,总结了班主任在班级教育管理中的部分经验。
- 邹长明
- 关键词：农学专业大学新生教育管理
- 农科专业大学生学风建设的思考与实践
- 2008年
- 本文分析了当前农科专业大学生学风建设的"两大矛盾"和"两大困扰"等四个方面问题,介绍了安徽科技学院学风建设的一些具体措施,旨在强调从教师、管理干部、学院领导和学生等全员入手进一步抓好学风建设,培养高素质应用型农业科技人才。
- 胡明刘正张子学刘赟斌杨安中
- 关键词：学风学风建设农科专业
- 改革实验教学方法,强化学生技能培养被引量：14
- 2008年
- 本文通过介绍改革实验教学内容和方法,提出了加大实验技术平台的建设和实验室开放力度,建立实验教学全过程多层面考核标准与体系,强化学生的实践动手能力,培养学生的创新意识。
- 张子学崔广荣张从宇胡能兵
- 关键词：遗传学实验教学
- 创建“三位一体”实践教学模式 培养农学专业应用型人才被引量：3
- 2010年
- "三位一体"实践教学模式,在农学类专业应用型人才培养中有重要的作用。从"三位一体"实践教学模式的内涵、实施及成效3个方面进行了介绍,旨在进一步推进实践教学改革,为高等农业院校相近专业教学改革提供一种新模式。
- 舒英杰张子学时侠清刘正刘云兵胡明
- 关键词：实践教学应用型人才
- 构建系列实践基地强化应用型人才培养被引量：4
- 2008年
- 通过构建校内外系列实践基地,拓宽了全面培养农学应用型人才的渠道,架设了学校与社会、行业及企业沟通的桥梁,激发了学生学习兴趣,促进了大学生就业,并成功将高校实践教学改革引向深入。
- 王波刘正张子学刘赟斌胡明
- 关键词：应用型人才
- 加强教学管理改革 培养农学类应用型人才被引量：1
- 2008年
- 本文总结了适应新农村建设对农业科技人才的要求,培养农学类应用型人才,加强教学管理队伍建设、制度建设、教学质量监控等方面的教学管理改革经验,探索保障农学类应用型人才培养的长效机制。
- 胡明刘正张子学王波邹海明
- 关键词：教学管理农学应用型人才
- Excel和SAS在生物统计学的应用比较被引量：27
- 2009年
- 对Excel和SAS在生物统计学的应用特点及存在问题进行了比较,指出Excel制作的统计图形美观,fx函数可直接给出结果,公式编辑简便实用,具有"数据分析"功能,但也存在fx和"数据分析"结果不一致的地方,加载"数据分析"工具时需要插入"Microsoft Office"初始安装盘,不能进行平均数的多重比较以及高级试验统计的结果分析。SAS的生物统计功能齐全,操作界面直观,程序模式化;但与Excel相比,相对烦琐而复杂。因此,在生物统计教学和科研工作中,应针对所处理问题的性质和目的选用不同的统计分析软件。
- 詹秋文
- 关键词：EXCELSAS生物统计学
