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广东省教育科学“十一五”规划项目(07SJY025)

作品数：4 被引量：9H指数：2
相关作者：马早明更多>>
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相关领域：文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高等教育
  • 2篇文化
  • 1篇研究生教育
  • 1篇演进
  • 1篇语文
  • 1篇语文教科书
  • 1篇文化考察
  • 1篇文化视野
  • 1篇文化特征
  • 1篇文教
  • 1篇历史演进
  • 1篇九年一贯
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课改
  • 1篇教科书
  • 1篇澳门高等教育

机构

  • 4篇华南师范大学

作者

  • 4篇马早明

传媒

  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇高教探索
  • 1篇学位与研究生...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
回顾与前瞻:回归十年的澳门研究生教育被引量：3
2010年
回顾了澳门回归十年来高等院校研究生教育发展情况,探讨了当前澳门研究生教育发展的生源结构、培养规模、学科结构、培养方式、学位论文要求等方面的基本特征,并就今后澳门高校研究生教育发展的趋势作了一些前瞻性的分析。
马早明
关键词：高等教育
台湾九年一贯课改教科书评析——以国语文教科书为例
2011年
20世纪末,中国台湾地区开始着手改造国民中小学课程体系,2000年正式颁布《九年一贯课程纲要》,2003年3月完成教科书评价(台湾称"评鉴")指标实施要点。本文以台湾中小学九年一贯课改国语文教科书为例,评价此次台湾新课程改革教科书评价的基本理念、评价指标及作业过程,以期对中国大陆地区正在开展的如火如荼的中小学课程改革及名目繁多的教科书评价工作提供可资借鉴的经验。
马早明
关键词：课程改革教科书
澳门高等教育历史演进的文化考察被引量：1
2009年
葡萄牙人登陆澳门以来四百年问澳门高等教育的历史演进，表现为五个颇具文化特色的发展阶段，即以基督教文化为主要特征的传教士办学；以岭南文化为主要特征的中国知识分子办学；以商业文化为主要特征的港商办学；以葡国文化为主要特征的澳葡政府办学和以多元文化为主要特征的特区政府办学。
马早明
关键词：高等教育文化特征
文化视野下的澳门高等教育变迁被引量：5
2010年
2009年是澳门回归十周年。本文以文化为视角,探讨葡萄牙人登陆澳门以来,四百年间澳门高等教育发生变革的文化特征:即以基督教文化为主要特征的传教士办学(1594-1938年);以岭南文化为主要特征的中国知识分子办学(1938-1959年);以商业文化为主要特征的港商办学(1981-1988年);以葡国文化为主要特征的澳葡政府办学(1988-1999年)和以多元文化为主要特征的特区政府办学(1999年至今)。
马早明
关键词：文化高等教育演进
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