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中央高校基本科研业务费专项资金(12SSXT121)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：尹爱青佟贺更多>>
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发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生成性
  • 1篇成性

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇佟贺
  • 1篇尹爱青

传媒

  • 1篇东北师大学报...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
生成性音乐创造教学模式的构建被引量：4
2014年
音乐创造教学强调将创造作为音乐教学的一个理念,贯穿于音乐教学的各个内容领域。可以分为唱歌课中的创造教学、欣赏课中的创造教学,以及以创造为主题的音乐教学等。根据生成性音乐教学理论以及我国音乐教学的特点,构建生成性音乐创造教学的模式,将创造融入音乐教学的五个环节,即创设语境、自主探究、实践创造、成果表演、评价反思,并呈螺旋形发展。
佟贺尹爱青
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