浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(zc09046)
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
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- 相关机构：浙江海洋学院更多>>
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- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 水产类专业实行学分制教改的反思
- 2012年
- 学分制教育体制在我国高等学校水产类专业实践多年,并已取得丰硕的教育成果。但因水产类专业口径小等原因而暴露出一些新问题,教育效果受到严重制约。基于水产类专业多年的教育改革和实践体会,对比分析学年制和学分制两种教育体制实施的不同效果及其原因分析,建议实施特色的学年学分制,并改革和完善现行的招生和人才培养运行机制,以期使我国高等学校的水产类专业成为考生向往的专业,且为我国水产业可持续发展源源不断地输送高级专业人才。
- 水柏年李萍俞存根韩志强朱柏军
- 关键词：学分制学年制
- 《渔业资源与渔场学》课程教学改革与实践
- 2011年
- 针对《渔业资源与渔场学》课程教学内容时效性很强的特点,根据当前海洋渔业资源种群结构的变化、该学科的发展趋势和海洋渔业产业的发展需要,进行课程内容整合与调整,重点解决教科书上的陈旧内容,同时调整实验课程,结合长期以来在海洋渔业资源及生态学教学与科研上的经验和成果,强调面向渔业资源与渔场的变化状况的实践性与应用性,综合运用多种教学方法。
- 俞存根水柏年王迎宾韩志强郑基
- 关键词：课程内容整合教学改革教学效果
- 农业资源与环境(渔业资源与环境方向)本科专业复合型人才培养模式改革与实践被引量：8
- 2009年
- 根据海洋渔业发展趋势、渔业资源不断衰退、渔业环境不断恶化以及对人才需求的分析,提出农业资源与环境(渔业资源与环境方向)本科专业新的人才培养模式,明确培养文、理、工相结合,掌握现代渔业管理技术和深厚的生态学理论知识,具备扎实的自然科学知识和良好的人文社会科学知识的复合型人才目标,对教学计划和课程体系、实践教学环节、教学手段、教学方法、教学内容进行改革,加强师资队伍、实习基地、实验室建设。通过改革与实践,逐步形成地方性高校农业资源与环境(渔业资源与环境方向)本科专业人才培养的特色。
- 俞存根虞聪达水柏年韩志强王迎宾
