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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(JG1111)

作品数：4 被引量：16H指数：2
相关作者：邓学衷姚俊俊周琼更多>>
相关机构：长沙理工大学更多>>
发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇会计
  • 3篇教学
  • 3篇本科
  • 2篇联合教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇本科会计
  • 1篇新人
  • 1篇在岗
  • 1篇卓越会计师
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇会计教学
  • 1篇会计教学改革
  • 1篇会计人
  • 1篇会计人才
  • 1篇会计人才培养
  • 1篇会计人才培养...
  • 1篇会计师
  • 1篇激进
  • 1篇激进式

机构

  • 3篇长沙理工大学

作者

  • 3篇邓学衷
  • 2篇姚俊俊
  • 1篇周琼

传媒

  • 1篇财会通讯（上...
  • 1篇商业会计
  • 1篇高教研究（西...

年份

  • 3篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“校—企”联合教学的本科会计卓越人才培养模式——长沙理工大学卓越会计师班的探索被引量：4
2013年
本文基于本科会计人才培养模式创新的现实要求,分析了长沙理工大学创新会计人才培养模式的背景和教学改革实践,探讨了教师、基地建设与教学评价在实施过程中存在的挑战与完善措施,以期通过改革为国内高校本科卓越人才培养提供参考。
邓学衷周琼
关键词：个性化学习
基于创新学习的本科会计教学改革探讨——以长沙理工大学“卓越会计人才培养模式”为例被引量：10
2013年
一、创新学习原理 深化教学改革、创新人才培养模式是全面提高我国高等教育质量的政策取向和现实要求。在教学实践中，发展学生的创新能力始终处于教学改革的核心地位。以创新学习为引导的本科会计教学改革，改变了我国高校教学中学生处于被动学习过程的主流教学模式，提高了学习效率和教育效果，对培养学生的终生职业能力和职业人格具有独特的教育价值。
邓学衷姚俊俊
关键词：会计人才培养模式会计教学改革本科创新人才培养模式高等教育质量
创新学习引导的本科教学改革:基于卓越会计班的研究
2013年
创新学习是发展新知识和培养创新人才的有效途径。在国际会计人才复合化、高端化的竞争格局下,长沙理工大学基于创新学习理论,针对卓越会计师的培养目标,实施了以＂课程改革、企业实践、双师指导＂为内容的综合教学改革,使学生快速实现了由渐进式创新学习向激进式创新学习的转化,显著地提高了教育教学效果,对培养学生的职业判断能力和职业人格具有独特的教育价值。
邓学衷姚俊俊
关键词：联合教学
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