您的位置: 专家智库 > >

黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115E-073)

作品数:3 被引量:18H指数:2
相关作者:荀明俐吴建亭曾富生付晓东东波更多>>
相关机构:东北石油大学黑龙江大学大庆职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇代管
  • 1篇道德
  • 1篇学风
  • 1篇责任观
  • 1篇屠杀
  • 1篇人格
  • 1篇人格品质
  • 1篇追问
  • 1篇现代管理
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学风格
  • 1篇规约
  • 1篇哈耶克
  • 1篇非道德
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇大屠杀

机构

  • 2篇东北石油大学
  • 2篇黑龙江大学
  • 1篇大庆师范学院
  • 1篇大庆职业学院

作者

  • 2篇荀明俐
  • 1篇颜宪源
  • 1篇东波
  • 1篇付晓东
  • 1篇曾富生
  • 1篇吴建亭

传媒

  • 1篇学术交流
  • 1篇学习与探索
  • 1篇大庆师范学院...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论哈耶克的责任观被引量:8
2010年
哈耶克认为自由是责任得以存在的逻辑前提,人们履行与承担责任的根据在于理性,责任是对行动后果的承担。面对现代社会凸现的责任日益法纪化、角色化与碎片化的危机,重新审视、反思与批判哈耶克的责任观有一定的现实意义。立足于现时代的责任危机与现代人的生存境遇,我们应该把责任放在这样一个高度之上:它是构成现代社会关系的深层底基,是一切人类基本价值的基础。任何人生命的尊严和完整不是来源于自身以外的恩赐,只能依靠其在生活中把握和重建完整意义上的责任自我。
荀明俐
关键词:哈耶克
高校教师教学风格对大学生成长方向的规约作用被引量:10
2010年
高校教师的教学风格意指高校教师在较长时间内所形成的、展示教师个人人格魅力的、独具特色的教学韵味,是教师比较稳定的具有鲜明个性特征的教学风貌和教学作风。不同类型的教学风格对大学生良好人格品质的生成、个性的完善以及专业成长具有重要的规约作用,是激发大学生创新、创造激情,提升大学生治学能力的重要影响因素。
颜宪源东波付晓东吴建亭曾富生
关键词:高校教师教学风格人格品质
鲍曼现代性与大屠杀追问中的非道德管理
2010年
中国正处在现代化的进程中,但西方文明为主导的现代性进程已经日益显示出其弊端来。齐格蒙特.鲍曼在《现代性与大屠杀》中指出大屠杀是现代文明的一个"正常的"结果,作为现代性基本社会结构的现代管理体系功不可没。现代管理体系使得行为过程与行为的意义分离开来,以技术的责任代替了道德的责任以及行为对象非人化。道德话语在这里被转换:纪律、义务、忠诚取代了良知与责任,技术道德化了。鲍曼指出,走出现代管理体系道德危机关键在于关注他者、保持道德良知,并提倡多元主义以抵制极权。
荀明俐
关键词:道德现代管理
共1页<1>
聚类工具0