黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522101)
- 作品数：6 被引量：11H指数：1
- 相关作者：李淑梅丁玲玲罗正琪姜波任雪梅更多>>
- 相关机构：哈尔滨师范大学哈尔滨石油学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 艺术教育在学前英语教育专业人才培养中的作用被引量：1
- 2014年
- 艺术教育作为提升学生素质的特殊教育手段,在学前英语教育中发挥着独特的作用。文章介绍了艺术教育的内涵以及艺术教育在学前英语教育培养目标和培养模式中的作用,从四个方面着重分析和探讨了艺术教育在学前英语教育人才培养中的重要作用。只有重视艺术教育,才能培养出素质高、技能强、专长突出的学前英语教育人才。
- 李淑梅姜波
- 关键词：艺术教育学前教育专业英语教育
- 师范院校英语专业人才“五维互动”培养模式研究被引量：1
- 2012年
- 师范院校英语专业人才"五维互动"教学模式的内涵是:以通识教育为基础、以专业知识作为培养模式的起点、以素质作为培养模式的核心、以技能作为深化高校与基础教育合作的手段、以实践作为检验教学模式的成果,推动英语专业人才通识、专业、素质、技能、实践一体化发展。实施"五维互动"人才培养模式主要从四个方面着手:一要改革原有教学结构;二要建立先进、实用、有效的课程体系;三要建立全程渗透的新型职业技能培养模式;四要建立多元化、多样性、过程性的教学评价机制。
- 李淑梅
- 关键词：师范院校英语专业人才教学评价机制
- 高等师范院校英语专业课程结构改革的几点建议——基于应用性复合型人才培养模式
- 2013年
- 综合性大学举办教师教育,国内教育市场的对外开放,国外教育机构的大量涌入以及海归派的归国必不可免地给高校英语专业带来了猛烈的冲击。为此,高等师范英语专业教育必须转变课程设置的思路,以期培养应用性复合型人才。
- 孔令然朱明艳
- 关键词：高等师范院校英语专业课程结构改革教师教育
- 大学英语互动教学研究被引量：1
- 2012年
- 在大学的英语课堂中，学生往往是被动的进行学习，按照课本的内容进行相应的英语练习。通过互动式的教学，来开发学生的自主认知能力。让教师在课堂上以多种身份出现，和学生共同合作，进行多维合作互动式教学。全面的提高课堂的活跃性，提升学生英语能力的教学方式研究。
- 任雪梅罗正琪
- 关键词：互动式
- 高校英语人才新型培养模式的探索与实践
- 2013年
- 近年来,高等教育规模快速发展,质量有了较大的提高,为我国经济社会的快速、健康和可持续发展以及高等教育自身的改革做出了突出的贡献。大学英语教育应责无旁贷地承担为国家培养高素质、创新应用型英语人才的使命。《高等学校英语专业英语教学大纲》明确指出高等学校英语专业的培养目标为：“具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。”
- 孙丽坤
- 关键词：英语教育高校教育规模教学大纲可持续发展
- 英语专业复合型人才培养的“五维互动”模式研究被引量：8
- 2016年
- 以素质教育和能力本位教育理论为基础架构的"五维互动"复合型外语人才模式,将通识教育、专业教育、素质培养、技能培训和实践演练五个人才培养维度在人才培养过程中相互渗透、相互融合,其中通识教育是基础,专业教育是关键,素质培养是核心,技能培训是手段,实践演练是检验。哈尔滨师范大学英语专业从课程设置合理化、教学内容科学化、实践活动多样化和教学评价多元化等方面,对"五维互动"培养模式进行了实践探索。
- 李淑梅丁玲玲
- 关键词：英语专业
