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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11554002)
作品数:
3
被引量:20
H指数:2
相关作者:
蔡东霞
姜珊珊
窦岚
左瑞红
张冬梅
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相关机构:
大庆师范学院
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发文基金:
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
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相关领域:
文化科学
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3篇
中文期刊文章
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文化科学
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瑞吉欧
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方案教学
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幼儿教育
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幼儿教育改革
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瑞吉欧方案教...
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瑞吉欧教育
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师幼关系
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教育改革
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角色
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教师角色
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大庆师范学院
作者
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蔡东霞
1篇
左瑞红
1篇
窦岚
1篇
张冬梅
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姜珊珊
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教育探索
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佳木斯大学社...
1篇
大庆师范学院...
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2篇
2012
1篇
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瑞吉欧方案中的教师角色及其对我国幼儿教育的启示
被引量:2
2012年
瑞吉欧教育在"教师中心"和"儿童中心"之间寻找一个平衡点,形成了以儿童、教师、家长、社区相关人员为主的"团体中心"。瑞吉欧方案中的教师角色对我国幼儿教育的启示是:转变教师的角色,增强角色意识;建立教师"学习共同体",演绎教师多重角色;重塑幼儿教师角色的自主空间;提升教师行动研究和反思的能力。
蔡东霞
仝新霞
贾庆莉
关键词:
瑞吉欧
方案教学
教师角色
瑞吉欧教育中的师幼关系及其启示
被引量:4
2012年
瑞吉欧教育体系是来自于意大利的文化,它的教育理念和教育实践所反映的精神正是世界各国学前教育工作者所共同追求的东西。瑞吉欧教育形成了以儿童、教师、家长、社区相关人员为主的"团体中心"。瑞吉欧教育体系中师幼关系对我们的启示:强化教师的专业知识,增强角色意识;做儿童的玩伴;提升教师反思能力;关注儿童的成长。
蔡东霞
张冬梅
关键词:
瑞吉欧教育
师幼关系
瑞吉欧方案教学的特点及其对我国幼儿教育改革的启示
被引量:14
2011年
方案教学是瑞吉欧教育体系的核心部分,瑞吉欧方案教学在教师角色、人际互动合作、环境平台、纪录等方面的特点值得我们借鉴。学习瑞吉欧教育,要转变教师角色、提倡协商性课程、鼓励儿童多样的学习和表现方式、提升教师行为研究和反思能力以及充分利用资源等。
蔡东霞
窦岚
左瑞红
姜珊珊
关键词:
瑞吉欧方案教学
幼儿教育改革
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