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河北省教育科学“十二五”规划课题(11050135)
作品数:
1
被引量:19
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相关作者:
乔萍
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河北省教育科学“十二五”规划课题
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行动导向教学在外科护理教学中的应用研究
被引量:19
2012年
目的研究探讨行动导向教学在外科护理教学中的应用效果。方法选取09级护理专业2个班的学生作为研究对象,一班纳入观察组,另一班纳入对照组。2组学生人数、年龄、入学成绩、基础课成绩对比均无显著性差异。观察组采用行动导向教学,对照组采用传统教学。结果在学习兴趣、总评成绩、团结协作能力及综合职业能力等方面观察组学生明显优于对照组。结论行动导向教学比较适合应用于外科护理教学,它即能提高学生的人际沟通能力、创新性思维能力、分析问题和解决问题的能力,又能提高学生的团结协作能力及综合职业能力,同时能培养学生可持续发展的能力及教师的综合职业能力。
郭书芹
尤雪剑
张洁冰
张海燕
朱迎春
乔萍
尚娟娟
贵海峰
石玉
关键词:
行动导向教学
外科护理教学
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