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海南省哲学社会科学规划课题(HNSKz13-44)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：李德芳杨素稳更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇情境
  • 1篇教育
  • 1篇教育情境

机构

  • 1篇海南大学

作者

  • 1篇杨素稳
  • 1篇李德芳

传媒

  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
认知在思想政治教育情境生成中的作用与机理分析被引量：3
2013年
认知是特定的思想政治教育环境成为思想政治教育情境的基础与前提。感觉对特定的思想政治教育环境的个别属性予以初步的认知和感性的情境规定,知觉对特定的思想政治教育环境予以整体性、价值性的评价与把握,从而深化情境规定的内容与意义。感觉规律与知觉特性是思想政治教育情境生成的重要内在机理。把握这一机理,有助于我们更有效地进行思想政治教育情境设置,更有效地发挥思想政治教育情境的功能。
杨素稳李德芳
关键词：思想政治教育情境
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