山西省软科学研究计划(2010041059-01)
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
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- 古楳乡村教育思想及其启示
- 2014年
- 20世纪20年代乡村教育思想是我国教育史上一大财富。古楳作为乡村教育的代表,他提出了"教育不是民众的""教育要考虑国民性""教育要考虑我国的经济状况""教育不可功利化与商品化"等观点。民国时期的乡村教育与今天的农村教育在经济社会背景、国民性、教育资源的分配上有着一定程度的相似性,分析研究古楳的乡村教育思想对社会主义新农村教育有着重要的启示作用。
- 李海云梁文正
- 关键词：乡村教育思想农村教育
- 代课教师生存状况的个案研究——以四川省达州市H小学Y教师为例被引量：1
- 2012年
- 主要采用个案研究法对代课教师从入职门槛、工作状况、生活状况、社会地位四个方面研究其生存状况,得出以下研究结果:代课教师门槛低,进入机制不规范;代课教师经济收入低,家庭经济困难;工作任务重,职业幸福感差;生活条件差强人意。从研究结果出发,文章提出了相应的对策:提高门槛,规范代课教师进入机制;改革代课教师工资机制,提高代课教师收入;落实人文关怀,提高代课教师职业幸福感;大力改善代课教师的生活条件。
- 李海云王奉丽
- 关键词：代课教师个案研究
