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安徽省高等学校青年教师科研项目(2005jqw090)

作品数：2 被引量：7H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学生
  • 1篇因果关系
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习策略
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇元认知
  • 1篇社会
  • 1篇社会策略
  • 1篇情感
  • 1篇情感策略
  • 1篇专业大学生
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业学...
  • 1篇MGO

机构

  • 2篇淮北煤炭师范...

作者

  • 2篇王家明

传媒

  • 1篇国外外语教学
  • 1篇淮北煤炭师范...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语学习中目标倾向与学习策略的因果关系被引量：2
2006年
通过与17名持PGO的学生和18名持MGO的学生进行面谈,发现目标倾向与学习策略之间存在一定的因果关系:记忆和认知策略对于持MGO的学生具有足够的关联性,而对于持PGO的学生关联性不足;浅层策略对于持PGO的学生具有足够的关联性,而对于持MGO的学生关联性不足。
王家明
关键词：MGO英语学习策略
英语专业学生的目标倾向与学习策略的关系被引量：5
2007年
本研究从教育心理学中引入目标倾向理论,研究我国英语专业大学生英语学习中的目标倾向与学习策略的关系。本研究主要通过问卷的方法调查了185名英语专业二年级学生的目标倾向和学习策略的情况。统计分析得出如下结论:MGO能够预测记忆、认知、补偿、元认知和社会策略的使用,PGO能够预测浅层、补偿、元认知、情感、社会策略的使用,TGO能够预测浅层、认知、补偿、元认知和情感策略的使用。本文还将研究结果和关于非英语专业学生的研究结果作了比较。
王家明
关键词：非英语专业学生社会策略情感策略专业大学生元认知
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共1页<1>
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