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湖南省教育科学规划课题(XJK011CJB006)
作品数:
1
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相关作者:
徐续红
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湖南省教育科学规划课题
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徐续红
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“育人”与“立人”——成仿吾与鲁迅教育思想比较研究
2013年
成仿吾与鲁迅的教育思想都具有很强的实践性、批判性、建设性。成仿吾作为"革命家"的教育家,立足于"育人",强调思想政治工作,培养德智体全面发展的"接班人"。鲁迅作为"思想家"的教育家,在教育上强调"立人",立足于培养"全人",即思想自由的、独立自主的人。
徐续红
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成仿吾
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