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江西省教育科学“十五”规划课题(05YB211)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：朱爱华徐国权更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇院校教师
  • 2篇教师
  • 2篇教师评价
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 2篇高职院校教师

机构

  • 2篇华东交通大学

作者

  • 2篇徐国权
  • 2篇朱爱华

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职院校教师评价策略浅析被引量：3
2009年
基于高职院校教师评价工作，从三方面论述了教师评价策略，首先分析了教师评价的两个最终目的，阐述了制定教师评价制度的三个依据；其次总结了教师评价涵盖的主要环节，即思想态度、教学及科研工作，探讨了各主要环节必须重视的具体内容；最后剖析了现有的典型评价模式与方法，指明了改革思路，即借鉴发展性评价优点，完善绩效式评价，在定量评价的基础上，充分考虑定性因素。
徐国权朱爱华
关键词：高职院校教师评价
高职院校教师评价理念初探被引量：1
2007年
高职院校应基于高职教育的特色,研讨高职院校教师评价的对象、主体、内容与策略,为开展教师评价提供科学合理的理念支撑。
徐国权朱爱华
关键词：高职院校教师评价
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