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四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(TER2006-012)

作品数：1 被引量：14H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育
  • 1篇教师教育

机构

  • 1篇四川师范大学

作者

  • 1篇张雳

传媒

  • 1篇四川师范大学...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论有效的教师培训原则被引量：14
2008年
教师培训存在的问题为:需求上缺乏针对性、培训观念上的滞后性、培训组织上凸现强制性、培训效果不佳。在教师培训的有关理论研究和实践反思的基础上提出有效教师培训的基本原则:专业发展的原则、主体性原则、面向实践的原则、依托基层学校的原则。
张雳
关键词：教师教育教师继续教育
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共1页<1>
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