全国教育科学“十一五”规划课题(FFB080540)
- 作品数：4 被引量：14H指数：2
- 相关作者：唐晓明黄全明更多>>
- 相关机构：宁波广播电视大学宁波教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论新形势下幼儿教师的全面发展被引量：4
- 2010年
- 新形势下幼儿教育事业的新变化、新趋势对幼儿教师提出了严峻的挑战。幼儿教师只有全身心地投入,不断加强自我教育,全面提高自身的综合素养,争做教育的有心人、园本课程的开发者和研究者,同时随时进行角色的转换,才能适应当前幼儿教育改革和发展的要求。为此,幼儿教师要树立终身教育理念,积极参加各级各类教育培训,不断加强自我修养,使自身真正获得全面发展。
- 唐晓明
- 关键词：幼儿教师
- 论农村学校区域校本研修共同体的价值与建设策略——基于服务型师训的视角被引量：6
- 2010年
- 农村学校区域校本研修共同体是基于"学习共同体"的理论,对单所学校校本研修所存在问题的分析基础上提出,它具有提升校本研修的品质、共享校本研修资源的、深化对校本研修规律的探究和推进校际优质均衡发展的价值。教师培训机构要以服务型培训理念为指导,采取积极有效的建设策略,构建起科学、高效的区域校本研修共同体。
- 黄全明
- 关键词：校本研修
