教育部人文社会科学研究基金(10YJA710050)
- 作品数：15 被引量：38H指数：4
- 相关作者：曲士英牛涛谢晓青鲁明川王瑛更多>>
- 相关机构：浙江金融职业学院哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高校思想政治理论课教学改革的几点思考被引量：6
- 2011年
- 为进一步提高思想政治理论课的针对性和实效性,全国各高校开展了诸多教学探索和改革,推动了思想政治教育向纵深发展,为大学生的健康成长并最终成为社会主义事业合格的建设者和接班人做出了积极贡献。然而,部分高校由于教学改革效果不甚理想,影响了思想政治理论课总体育人功能的发挥。文章从认清学生特点、领悟和活用教材、创新教学方式方法等几个方面,提出了思政课教学改革的具体思路。
- 曲士英时伟
- 关键词：思想政治理论课教学改革教学方式方法
- 全球化背景下中国的软实力战略被引量：2
- 2011年
- "提高国家文化软实力"逐渐成为学界关注的热点问题,十七大以后被提到了国家战略层面。结合部分学者的理论思考,可以将软实力的概念理解为某种形态的文化及其蕴涵的价值观念和意识形态的凝聚力、感染力、吸引力与影响力。文化软实力的提升有助于消解文化冲突,推动综合国力的提升。可以从"和谐世界"理念推广、社会主义先进文化建设和中华传统文化彰显三个方面着手,构建以文化为核心的中国软实力战略。
- 曲士英
- 关键词：软实力国家文化安全
- 文化消费视角中的国家文化安全被引量：3
- 2012年
- 在愈加开放的全球文化市场中,人们的文化消费体现出明显的全球化趋势。部分发达国家文化产业发展较为成熟并在国际文化交流的渠道体系中掌握较强的话语权,使得全球性文化消费在发达国家和包括中国在内的发展中国家之间体现出不平衡的特点。这对于我国的文化产业发展和核心价值理念维护均形成了挑战,威胁着国家文化安全。在对我国当前文化消费现状认真分析的基础上,基于文化消费视角的国家文化安全维护首先要正确认识文化消费中凸显的问题,同时大力发展文化产业,积极引导文化消费的健康发展。
- 曲士英
- 关键词：文化消费不平衡文化产业
- 百年中国社会主义意识形态发展历程被引量：1
- 2011年
- 1840年以来的100多年中,一代代仁人志士尝试多种方式挽救民族危亡,社会主义意识形态就是在这个大背景下被引入中国。建党以来的近百年中,社会主义意识形态接受了历史和人民的选择,经历了由弱变强的发展过程。具体来说,可以分为建党之前的萌生、新民主主义革命时期的发展、社会主义建设初期的确立和社会主义改革开放新时期的创新发展四个阶段。这种发展最终将马克思主义中国化,形成了较为完整的中国特色社会主义理论体系,正确指导了中国近百年来的革命、建设和改革。
- 牛涛
- 关键词：社会主义意识形态
- 社会主义核心价值体系视角下的文化安全建设被引量：1
- 2012年
- 当前,在国内外多元思潮的影响下,我国的文化安全面临严峻的挑战。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的精髓,决定中国特色社会主义的发展方向,对新时期加强文化安全建设具有重要的指导意义。从社会主义核心价值体系视角加强文化安全建设,对于抵制"文化西化"和"文化霸权"、解决社会生活中的文化矛盾和冲突、维护和巩固我国的文化安全具有重要的理论和现实意义。
- 曲士英
- 关键词：社会主义核心价值体系文化安全意识形态
- 全球化进程中的中国社会价值取向
- 2011年
- 全球化作为一种社会价值取向的环境,对其基本价值取向和行为模式有着巨大影响。全球化的时代我们面临的一系列共同问题要求我们在价值取向上必须要强调合作共赢,而要做到合作共赢,必须要做到公平正义。同时,因应全球化而来的国内社会转型中面临的许多问题,其解决也要求公平正义的价值取向。所有这些价值的实现,都离不开民主法治的制度体系。
- 陈宏伟牛涛
- 关键词：社会价值取向公平正义
- 以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究被引量：2
- 2011年
- 文章从社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育内在逻辑关联科学解读入手,阐明了以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的科学性和紧迫感,提出了以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的对策措施。强调坚持铸造灵魂,在主导性与差异性中确立价值取向;突出把握精髓,在多样性与选择性的互动中构建价值认同;注重实践推动,在理想性与现实性的结合中夯实价值基石;强化融入贯穿,在集体性与个体性的联结中促进价值实现。
- 谢晓青
- 关键词：社会主义核心价值体系大学生思想政治教育
- 论胡锦涛的社会矛盾思想
- 2011年
- 在中国进入全面建设小康社会的新时期,以胡锦涛为总书记的党中央领导集体,继承了中国共产党三代领导集体的社会矛盾理论学说,与时俱进,开拓创新,形成了富有特色的社会矛盾观。这一矛盾观以和谐作为其核心价值追求,以人为本是其核心思想,坚持全面、协调、可持续发展是核心要义,通过和谐的方式妥善处理社会矛盾,促进社会公平正义,创造性地发展和深化了马克思主义矛盾学说,为我们新时期正确处理人民内部矛盾提供了强大的理论武器。
- 曲士英鲁明川
- 关键词：人民内部矛盾
- 素质教育视野下大学生核心价值观培育路径被引量：5
- 2013年
- 素质教育视野下大学生核心价值观的培育,必须强化于本,内化于心,外化于行,固化于制,在健全人格上奠定基石,在价值认同上塑造灵魂,在知行统一上推进养成,在完善机制上保证持久。
- 曲士英
- 关键词：大学生核心价值观
- 当代大学生核心价值观建构探赜被引量：8
- 2013年
- 社会主义核心价值体系作为涵盖整个社会不同领域和方面的基本规定,在整体意义上对整个社会发挥根本性的指导作用。在其共性价值内容指导下,社会不同角色群体也应确立适应自身特点的群体核心价值观。当代大学生成长于中西、新旧价值观碰撞与融合的社会转型期,其价值观在整体上积极向上的同时也存在价值导向判断的表面化、价值目标选择的功利化和价值判断标准的模糊化等问题,亟需在社会主义核心价值体系指导下建构当代大学生核心价值观。在内容选择上,要以社会主义核心价值体系为载体和根本的指导方针,针对当代大学生特点和需要进行提炼。在建构的路径选择方面,首先要发展与繁荣蕴含大学生核心价值观内容的社会主义先进文化,其次要以多种形式强化大学生核心价值观教育。
- 王瑛
- 关键词：大学生核心价值观
