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河北省教育厅人文社会科学研究项目(S040320)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：杜立文武士勋高书国戴维更多>>
相关机构：河北科技师范学院更多>>
发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇奖惩
  • 1篇奖惩性
  • 1篇奖惩性评价
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价
  • 1篇发展性
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师评价

机构

  • 1篇河北科技师范...

作者

  • 1篇戴维
  • 1篇高书国
  • 1篇武士勋
  • 1篇杜立文

传媒

  • 1篇河北科技师范...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
奖惩性与发展性高校教师评价方法的比较研究被引量：3
2006年
现阶段,我国高校教师评价主要存在两种方法:一种是以奖励和惩处为手段的奖励性教师评价方法,另一种是以教育、帮助和引导等方式促进教师发展的发展性教师评价方法。论文尝试从评价目的、评价内容与特点、评价结果三个方面对奖励性与发展性高校教师评价方法进行比较研究,以探讨我国高校教师评价未来发展的方向。
戴维杜立文高书国武士勋
关键词：高校教师评价奖惩性评价
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共1页<1>
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