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中韩青年对Gangnam Style的跨文化敏感比较研究被引量：1: 2013年; 在跨文化传播的研究范畴中,跨文化敏感与受众对异文化的认知有着直接的关联。本文以韩国歌手朴载相(PSY)的音乐录影带作品《Gangnam Style》为研究样本,通过DMIS模式设计调查问卷,以《Gangnam Style》在2012年7月至2012年10月,即研究对象从推出至热播这一播期为文化敏感度接触的研究时间段,在中国北京与韩国首尔两个城市中,针对中韩80后青年受众进行认知行为进行问卷调查,旨在通过实证对比研究了解社会化媒介环境中,中韩青年受众在跨文化敏感过程中对影像内容认知的问题与特征,即两国受众在跨文化交流欲望、接受态度、接受过程中社会及个人影响因素等方面异同。媒介渠道加速了跨文化内容的传播并使之成为一种文化认知的日常性社会行动,同时不同国家间的媒介管控会影响跨文化产品的传播速度和跨文化敏感度程度的高低,进而影响到跨文化传播的行为。; 藤依舒李宝蓝; 关键词：STYLE 跨文化敏感 DMIS

众媒时代把关理论的变革与转向被引量：8: 2016年; 把关理论是传统媒体时代最经典的传播理论,但在众媒时代,面临新的媒介生态环境,把关理论开始发生明显的变化与转向。众媒时代,信息传播的关键要素,如信息传播者、传播对象、传播的时间、地点等都与传统媒体时代截然不同,媒介传播的效果与模式也与传统媒体时代有着根本区别。因此,在众媒时代,重新思考与研究把关理论的发展与转变,具有十分重要的现实意义。; 余秀才狄鑫

社会民生网络论坛参与者发帖行为的动因探讨——基于五大中文网络社区的实证研究被引量：4: 2012年; 文章研究社会民生网络论坛发帖行为的动因,发现:在网络论坛中,网民的论坛参与水平并不平均;论坛认同感、信息交流动机与声望动机是促使参与者围绕社会民生话题发表主帖的显著动因,而乐趣动机和社会支持动机对参与者发表主帖有负向影响;论坛认同感与社会支持动机是促使参与者围绕社会民生话题发表回帖的重要推动力,而乐趣动机同样对参与者的回帖行为具有负向影响。; 陈然; 关键词：社会民生网络论坛工具性动机

党政机构微博在网络舆情引导中的问题与对策被引量：10: 2012年; 本文主要从传播学角度出发,探析非常规突发事件网络舆情引导中党政机构微博存在的问题,如有效互动不足、政治做秀之嫌、公信力不够、缺乏说服力等问题。另外,针对问题相应提出改进建议,如优化互动、坦诚相待、从拼粉丝到拼解决问题、从"灌输"到"参与"、制度化、常规化等等。; 徐敬宏蒋秋兰; 关键词：党政机构突发事件舆情引导

嵌入社交网络的电视:从“内容”传播走向“关系”传播被引量：2: 2014年; 本文从社会网络分析理论的视角,对处于社会关系结构中的电视传播与收视行为进行初步诠释,探索社交化媒介传播的环境中,传统电视转型的关系逻辑与结构性转变,力求从关系这一隐性角度出发,解释电视传播向虚拟空间转向延伸传播的变革性启示和影响。; 藤依舒袁媛; 关键词：社交电视虚拟社会化

突发事件中微博舆论的传播特征与问题——以成都男司机暴打女司机事件为例被引量：10: 2016年; 经过多年发展,微博渐趋成熟与稳定,其依然是突发事件舆论传播的重要平台和渠道。本文以成都男司机暴打女司机事件为例,通过内容分析,研究突发事件微博舆论传播的新特征、新规律和产生的新问题,并提出相应对策与建议,对当前微博舆论的传播与引导具有重要意义。; 余秀才; 关键词：突发事件

空间、地域、流动:移动新媒体研究的三个视角被引量：6: 2013年; 处于发展转型期的中国,社会发展呈加速状态,社会格局中的一切都处于流动之中,由无数信息流组成的媒介格局概莫能外。作为一种新媒介形态,移动新媒体的快速发展分化和重组了媒介格局,而在变动不居的媒介环境中,移动新媒体基于人的需求和技术价值的融合,构建了多元的空间关系,延伸了消逝的地域,实现了流动的藏私。; 李青青; 关键词：移动新媒体

网络舆情研究中的大数据技术使用与问题被引量：13: 2017年; 大数据技术崛起对社会各领域产生广泛影响,也对网络舆情研究带来巨大冲击。本文从大数据的概念内涵出发,分析了大数据技术在信息存储、信息检索与评测等方面对网络舆情研究所带来的思维转向与技术挑战,并进而探究这种技术使用背后的诸多弊端和不足,为大数据时代网络舆情研究的思维转向与正向发展提供审慎建议与思考。; 余秀才; 关键词：舆论网络舆情

网络舆论传播的心理流变与形成机制: 2011年; 本文以勒温的场域理论为指导,分别从网络舆论形成的心理场、网络舆论背后的个体心理失衡与媒介表达、从个体到群体的心理流变及群体心理的形成、网络舆论中网民的媒介期望与心理均衡四个方面论述了网络舆论形成的心理机制,认为在网络舆论形成的心理场中,网民由社会事件引起个体心理失衡,并进而通过网络媒体的互动交流形成群体心理,通过寻求网络媒介的舆论表达,逐步达到心理均衡,是网络舆论形成的重要心理动因。; 余秀才涂卫宁; 关键词：网络舆论网络舆论场心理机制

全媒体时代的新媒介素养教育被引量：90: 2012年; 全媒体时代,新媒介崛起,在内涵与结构上新媒介素养都成为与传统媒介素养全然不同的概念。新媒介素养教育的缺失,让许多民众面临信息侵权、解码偏向、媒介依赖等诸多痹症。因此发展新媒介教育,提升民众素养,需要跨越传统媒介时代的"抵制"与"免疫"阶段,践行"超越保护主义"理念,更新媒介教育方法,建立政府、家庭、学校及其他社会机构于一体的社会教育体系,发展快乐教育与终身教育。; 余秀才; 关键词：全媒体时代新媒介素养

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