您的位置： 专家智库 > >

江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(2012JSSPITP2049)

作品数：2 被引量：14H指数：2
相关作者：陈凯李伟傅鸣更多>>
相关机构：南京晓庄学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇写作
  • 2篇科学写作
  • 1篇生命
  • 1篇理科
  • 1篇理科教材
  • 1篇美国教科书
  • 1篇教育
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇教科书
  • 1篇高中化学
  • 1篇高中教材
  • 1篇国教

机构

  • 2篇南京晓庄学院

作者

  • 2篇陈凯
  • 1篇傅鸣
  • 1篇李伟

传媒

  • 1篇中学生物学
  • 1篇化学教育

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
美国高中教材《生物·生命的动力》中关于科学写作的分析被引量：2
2013年
针对美国高中主流理科教材《生物·生命的动力》中的科学写作栏目,从科学写作的内涵出发,对科学写作相关主题分类、教材呈现方式等方面的特点进行分析.
傅鸣陈凯李伟
关键词：科学写作
美国高中化学教科书中的“科学写作”分析与启示——以《化学:概念与应用》为例被引量：14
2013年
科学写作融入科学教育的教学方式日益受到广泛的关注。美国高中化学教科书《化学：概念与应用》中，科学写作呈现出任务形式多元化、强调与科学阅读的联系、关注社会性科学议题等特点。该书启示国内科学教育者从借鉴、选题、合作三个角度开展研究与实践工作。
陈凯
关键词：科学写作高中化学美国教科书科学教育
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0