全国教育科学“十一五”规划课题(FFB08072)
- 作品数：4 被引量：19H指数：2
- 相关作者：李石羽郝东明王淑敏刘宏岩李姗姗更多>>
- 相关机构：长春中医药大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从人才培养角度看教学研究型中医药大学建设被引量：2
- 2012年
- 在分析教学研究型大学的内涵和特征的基础上,提出教学研究型中医药大学的人才培养应具备建设条件,并从办学层次规模、师资队伍、实践基地、校园文化环境、教学与科研水平、学科专业建设、管理运行机制、教学投入及生源质量9个方面,提出教学研究型中医药大学创新人才培养的建设路径。为现代大学创新人才培养体系的构建提供了重要的理论参考和实践指导。
- 刘宏岩
- 关键词：教学研究型大学建设
- 高等教育场域内智慧型基层学术组织的建构
- 2013年
- 高校基层学术组织作为现代大学制度建设的重要组成部分已引起了广泛的研究与关注。作为组织存在的理想样态,"智慧性"成为基层学术组织属性的重要表征与参照。基于对智慧型基层学术组织内涵与表征的解析,明确了有效学习是组织可持续发展的重要手段,自组织的管理机制最大限度地焕发了组织的创新与进步,而责任伦理则成为制度外组织的行动原则。
- 李姗姗
- 关键词：高等教育智慧型基层学术组织自组织
- 高校教育评价标准“同质化”探析被引量：8
- 2013年
- 同质化是当前我国高等教育领域中存在的一种普遍现象,高校发展趋同在很大程度上要归因于高校教育评价标准的同质化。本文剖析了高校教育评价标准"同质化"的原因,提出了构建差异化教育评价标准等应对策略。
- 李石羽
- 关键词：教育评价同质化
- 中药学专业“两段双向型”人才培养模式改革的探索与实践被引量：9
- 2013年
- 从中药学专业人才培养目标定位和培养过程两大方面分析了"两段双向型"人才培养模式的内涵要求,提出了人才培养模式改革遵循原则和主要建设思路,并结合学校开展各项教育教学改革探索出"两段双向型"中药学专业人才培养模式改革的实践路径。
- 李石羽郝东明王淑敏
