湖南省教育科学规划课题(XJK012BJJ003)
- 作品数:4 被引量:11H指数:2
- 相关作者:刘艳芳刘於清刘俊亮更多>>
- 相关机构:吉首大学赣州师范高等专科学校更多>>
- 发文基金:湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 教育均衡视野下的武陵山片区农村薄弱学校建设研究被引量:5
- 2015年
- 加强武陵山片区农村薄弱学校建设,需要对农村薄弱学校准确定位,要塑造内生和外生相结合的策略机制,形成农村薄弱学校的办学特色。加强农村薄弱学校建设,对于促进武陵山片区义务教育发展乃至最终取得扶贫攻坚的胜利具有重要意义。
- 刘艳芳刘於清
- 农村义务教育教师均衡配置困境及优化策略被引量:5
- 2014年
- 均衡发展是义务教育的本质要求,也是教育公平的重要体现。均衡发展不仅包括教育的基础设施等静态的教育资源的均衡发展,更强调教师等动态的教育资源的均衡发展。文章分析武陵山区农村义务教育教师均衡配置的现实困境,并对武陵山农村义务教育教师均衡配置优化提出了相关对策:建立合理的政府导向机制;创造良好的农村义务教育生态环境;建立不同层次的资源配置平衡机制。
- 刘艳芳温晓东
- 关键词:农村义务教育
- 中学诗歌教学困境及对策被引量:1
- 2016年
- 中国是诗歌的国度。五千年的文明孕育了不计其数的流传千古的优秀诗篇,哺育了一代代人的成长。孔子曾指出:"不学诗,无以立。"可见诗歌对人民生活的影响巨大。但纵观中学语文教学现状,我们不难发现,由于受不同因素的影响,中学诗歌常规教学存在着许多问题,笔者根据自己近十年来的教学实践,对中学诗歌教学的误区进行整理与分析。
- 周居平
- 关键词:诗歌教学常规教学文学知识《诗大序》现代诗歌诗歌朗诵会
- 武陵山片区义务教育均衡发展机制研究初探
- 2014年
- 义务教育均衡发展是世界各国教育发展追求的目标。武陵山片区是跨省交界面积大,少数民族居多,贫困人口分布广的连片特困地区。针对武陵山片区义务教育不均衡发展实际,提出构建"一推二建三创新"义务教育均衡发展机制,尝试解决武陵山片区部分义务教育不均衡发展问题,以促进武陵山片区义务教育的均衡发展。
- 刘艳芳刘俊亮
- 关键词:义务教育教育均衡发展