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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SIY40061)
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
相关作者:
杜文津
陈晋文
陈大伟
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发文基金:
江苏省教育厅哲学社会科学基金
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陈大伟
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杜文津
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2012
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以病例为基础的学习联合任务驱动模式在老年医学痴呆教学中的应用
被引量:2
2012年
对以病例为基础的学习(CBL)联合任务驱动模式在老年医学痴呆教学中的应用进行了初步探索。以路易体痴呆教学活动为例,探讨了CBL联合任务驱动教学模式的特点、在老年医学教学中的应用、优势及注意事项等应用体会。CBL联合任务驱动教学模式显著提高了教学质量,为教学实践改革提供经验。
杜文津
陈晋文
陈大伟
关键词:
教学模式
老年医学
痴呆
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