国家自然科学基金(30870778)
- 作品数：28 被引量：956H指数：14
- 相关作者：周宗奎范翠英魏华田媛孙晓军更多>>
- 相关机构：华中师范大学武汉大学湖北省人的发展与心理健康重点实验室更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生社会学经济管理更多>>
- 儿童同伴交往中的攻击行为:文化和性别特征被引量：25
- 2010年
- 儿童的攻击行为随年龄的增加而变得多样化,由最初的外部攻击到后来比较隐蔽的社会性攻击,这在一定程度上具有适应意义。但这种适应意义的性质也因使用者的年龄、性别和所处的文化背景而不同。攻击行为与友谊和同伴接纳之间的关系也呈现出文化和性别差异。将来的研究应多从发展的视角探讨个体认知发展过程和认知类型对攻击行为的影响模式。
- 赵冬梅周宗奎
- 关键词：文化特征性别差异
- 大学生网络关系成瘾、自我表露和孤独感的关系被引量：32
- 2011年
- 目的:考察网络关系成瘾、自我表露和孤独感的关系。方法:使用大学生网络成瘾类型问卷、自我表露问卷和孤独感问卷对460名大学生进行测量。结果:①学业自我表露、身体自我表露和网络关系成瘾在性别上存在显著差异(P<0.001)。②学业自我表露、身体自我表露与网络关系成瘾显著负相关,孤独感与网络关系成瘾显著正相关。③自我表露影响孤独感,进而影响网络关系成瘾。结论:孤独感在自我表露和网络关系成瘾之间具有完全中介效应。
- 平凡周宗奎潘清泉
- 关键词：自我表露网络成瘾孤独感中介效应
- 游戏角色依恋问卷在中国大学生中的适用性研究被引量：7
- 2012年
- 目的:将游戏角色依恋问卷应用于我国大学生人群,通过对其信度和效度的研究,考察其适用性。方法:使用游戏角色依恋问卷和网络游戏成瘾问卷对481名在校大学生网络游戏玩家进行测量。结果:网络游戏角色依恋有4个维度,分别是认同和友谊、关注矛盾、责任和控制,且4个维度的内部一致性系数较高;验证性因素分析结果表明4个维度模型有较好的拟合度。游戏角色依恋问卷得分与网络游戏成瘾得分具有较高的相关。结论:游戏角色依恋问卷符合心理测量性要求,可用于测量我国大学生网络游戏玩家与其角色的关系。
- 魏华周宗奎田媛罗青吴姝欣
- 关键词：游戏信度
- 不同性别儿童的关系攻击、友谊质量和孤独感的关系被引量：17
- 2011年
- 目的:考察不同性别儿童的关系攻击、友谊质量和孤独感的关系。方法:使用班级戏剧问卷、友谊质量问卷和儿童孤独感问卷对430名儿童进行了测量。结果:①对于男生,关系攻击越高,友谊质量中的冲突与背叛越高,关系攻击与孤独感相关不显著;对于女生,关系攻击越高,友谊质量中积极友谊质量得分越高,关系攻击与孤独感呈显著负相关。②对于女生来说,关系攻击通过友谊质量的完全中介作用对孤独感产生影响。结论:儿童的关系攻击、友谊质量和孤独感的关系受到性别的影响,而且友谊质量在女生的关系攻击和孤独感之间起到完全中介作用。
- 魏华范翠英周宗奎田媛亓艳丽
- 关键词：性别孤独感中介
- 攻击的结构与测量范式被引量：4
- 2010年
- 攻击的"意图"式定义和二维的结构类型逐渐得到了国外大多数心理学家的认可,一般攻击模型是当前探讨攻击机制的主流理论。在测量方法上,反应选择攻击范式和多维度问卷测量范式应用广泛,攻击的具体影响因素研究涉及生理、物理和心理等方面。攻击行为的内隐性及其与脑、神经系统的关系是值得研究的方向。
- 杨光辉周宗奎王宁丹
- 老年人日常人际问题解决中的悲伤情绪体验和情绪调节策略：年龄和人格特质的作用被引量：8
- 2012年
- 考察了日常人际问题解决中老年人的悲伤情绪体验和情绪调节策略,以及年龄和人格特质的作用。共45名老年人和59名青年人接受半结构化访谈和人格特质测量。结果表明:(1)老年人和青年人的悲伤情绪体验没有显著差异。老年人的被动情绪调节策略的使用和青年人存在显著差异;(2)老年人的被动情绪调节策略不但与年龄有关,而且与悲伤情绪体验有关。悲伤情绪体验可以显著预测其被动情绪调节策略使用;(3)老年人的悲伤情绪体验与人格特质神经质维度存在显著正相关;(4)老年人与青年人的被动情绪调节策略都与悲伤情绪有关,但老年人的被动情绪调节策略不能由人格特质显著预测,而青年人的被动调节策略还可以由人格特质内外向维度显著预测。人格特质的内外向维度对老年人和青年人的前摄性情绪调节策略的预测效应是一致的。最后针对老年人的悲伤情绪体验和情绪调节策略的意义进行了讨论。
- 莫书亮孙葵周宗奎
- 关键词：情绪调节策略人格特质
- 高中学生状态特质焦虑差异状况调查研究被引量：2
- 2016年
- 目的:为了了解高中生焦虑的大致差异状况,为高中日常心理健康工作中班主任、年级组、心理教师提供工作侧重点。方法:采用状态-特质焦虑量表对某重点高中全校4100名学生进行问卷调查。结果:高中生状态特质焦虑在性别上均呈现显著差异,女生显著高于男生(P<0.05);高中生特质焦虑在文理存在显著差异,文科生严重显著高于理科生(P<0.01),状态焦虑在文理上差异更为显著,文科生极其显著高于理科生(P<0.001);在是否为重点班方面,状态特质焦虑重点班非重点班逐渐无显著差异;高中生状态特质焦虑在年级方面,特质焦虑无显著差异,状态焦虑存在显著差异(P<0.001)。结论:高中生焦虑分布有规律可循,可以根据规律有针对性的开展焦虑调节相关的心理健康教育。
- 贾娇莫书亮李笑燃马波杨立宇
- 关键词：状态焦虑特质焦虑高中生
- 大学生社会支持与学习倦怠的关系:应对方式的中介作用被引量：62
- 2010年
- 目的:研究大学生社会支持和应对方式与学习倦怠之间的关系。方法:对413名大学生被试分别采用学习倦怠量表、社会支持量表和应对方式量表进行测量。结果:①大学生的学习倦怠存在显著的性别和年级差异:大三和大二年级学生的情绪低落得分显著高于大一学生,而大一学生的成就感低得分则显著高于大二学生;男生的行为不当得分显著高于女生。②社会支持、应对方式与学习倦怠各维度有不同程度的相关关系,进一步的结构方程模型分析结果表明,社会支持通过应对方式的中介作用影响学习倦怠。结论:大学学习倦怠部分维度存在性别和年级差异,应对方式在社会支持与学习倦怠关系中具有完全中介效应。
- 庞智辉游志麒周宗奎范翠英李晓军
- 关键词：学习倦怠社会支持中介效应
- 不同颜色背景对返回抑制的影响被引量：2
- 2011年
- 目的:考察不同颜色背景对返回抑制效应的影响。方法:以36名大学生为被试,采用Posner经典线索-靶子范式,通过变换背景颜色,探讨不同背景色对返回抑制中信息检索的影响。结果:六种背景色下均观察到了返回抑制效应,黄色背景下的返回抑制量显著小于黑色背景,其它背景色之间的返回抑制量无显著差异。结论:返回抑制具有稳定性,黄色背景更有利于提高注意的搜索效率。
- 李晓军周宗奎张玉妹范翠英洪建中
- 童年中期同伴侵害影响孤独感的中介变量分析被引量：14
- 2012年
- 为检验同伴侵害影响儿童孤独感的中介变量,采用同伴提名、儿童自我知觉量表、儿童孤独感量表和班级戏剧问卷对武汉市某小学3-6年级445名儿童进行了调查。结果发现:同伴接纳和整体自尊是同伴侵害与孤独感间的两个中介变量。在考察单一变量的中介作用时,同伴接纳在儿童的同伴侵害与其孤独感间起完全中介作用,而整体自尊在儿童的同伴侵害与其孤独感间起部分中介作用;当同时考察同伴接纳与整体自尊的中介作用时,同伴接纳与整体自尊在同伴侵害与孤独感间起完全中介作用,而且,由于同伴接纳对整体自尊的正向预测作用,同伴侵害对整体自尊的预测关系不显著。
- 范翠英王明忠周宗奎孙晓军
- 关键词：同伴接纳同伴侵害整体自尊孤独感
