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浙江省社科联研究课题(08N51-G)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：郑明陈娅李洋吴太胜更多>>
相关机构：台州职业技术学院更多>>
发文基金：浙江省社科联研究课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇养成
  • 1篇院校
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德修养
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇理教
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理教育
  • 1篇教育对策
  • 1篇基础课
  • 1篇技术伦理
  • 1篇高职思想道德...
  • 1篇高职院校
  • 1篇工科

机构

  • 2篇台州职业技术...

作者

  • 2篇郑明
  • 1篇吴太胜
  • 1篇李洋
  • 1篇陈娅

传媒

  • 1篇技术经济与管...
  • 1篇天津职业大学...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职思想道德修养与法律基础课中渗透技术伦理教育的理论与实践探索被引量：1
2009年
现代科技与社会的发展对高技术人才的技术伦理素养提出了新的要求,高等职业技术教育作为我国高技能专门人才培养的主渠道,应充分利用现有的教学资源加强对学生的技术伦理教育。鉴于思想道德修养与法律基础课的特点,使在这门课中渗透技术伦理教育成为了高职院校加强技术伦理教育值得探索的途径。这种渗透教育探索应涵盖理论上的渗透动因与渗透主题及实践上的实施策略三个维度。
郑明
关键词：高职思想道德修养与法律基础课技术伦理教育
高职工科专业学生技术伦理素质及其养成问题探讨被引量：1
2009年
把握学生技术伦理素质状况是高职工科专业有效实施技术伦理教育的前提。实证研究显示,当前高职工科学生在技术伦理的认知水平、对待技术伦理问题的态度以及面对技术伦理困境的行为选择能力方面尚存在诸多欠缺。工科专业需要调整专业技术教育的价值取向、加强师资队伍建设,开展多种形式的技术伦理教育,提高学生的技术伦理素质。
郑明吴太胜陈娅李洋
关键词：高职院校工科学生教育对策
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