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浙江省教育科学规划课题(SCG199)
作品数:
3
被引量:8
H指数:2
相关作者:
郑余
覃道义
郝振刚
祝立英
叶国灿
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相关机构:
绍兴文理学院
嘉兴学院
育英职业技术学院
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发文基金:
浙江省教育科学规划课题
新世纪高等教育教学改革工程
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相关领域:
文化科学
艺术
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文献类型
2篇
中文期刊文章
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文化科学
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1篇
地方高校
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行业协会
1篇
艺术设计
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应用型人才
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思维
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专业基础课
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专业基础课程
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联盟
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课程
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基础课
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基础课程
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教学
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教学创意
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高职艺术
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高职艺术设计
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高校
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创新力
1篇
创意
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创意思维
机构
1篇
嘉兴学院
1篇
绍兴文理学院
1篇
育英职业技术...
作者
1篇
郝振刚
1篇
郑余
1篇
覃道义
传媒
1篇
教育与职业
1篇
中国成人教育
年份
1篇
2014
1篇
2012
共
3
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高职艺术设计专业基础课程教学创意思维能力的培养研究
被引量:2
2012年
本文从高职院校基础课程的现状与思维的桎梏说起,阐述了创意是设计专业的灵魂,借此提出对学生思维能力、创新力与创造力进行培养的四个组成部分并着重从两个方面阐述创意思维的渊源。
郝振刚
覃道义
俞敏燕
关键词:
艺术设计
基础课程
创意思维
创新力
区域行业协会参与地方高校应用型人才培养研究
被引量:6
2014年
地方高校培养适应地方经济社会发展的应用型人才,关系到政府、市场和高校本身。区域行业协会作为中介组织,可发挥连接三者的桥梁作用。培育"有用人才"是区域行业协会与产学联盟双方实现利益双赢的逻辑结点,能力导向的课程体系设置是区域行业协会参与地方高校应用人才培养的对接条件。区域行业协会在参与地方高校应用人才培养方面,有待自我优化以及政府通过法律、政策、机构等途径加以助推。
郑余
关键词:
行业协会
应用型人才
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