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国家社会科学基金(13BKS011)

作品数:18 被引量:64H指数:5
相关作者:马永庆肖霞郭昕王盛辉马兆明更多>>
相关机构:山东师范大学济南大学澳门城市大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目山东省研究生教育创新计划更多>>
相关领域:哲学宗教政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 14篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 2篇文化科学

主题

  • 10篇主义
  • 6篇社会主义
  • 5篇道德
  • 5篇集体主义
  • 3篇社会
  • 2篇信念
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇特色社会主义
  • 2篇权利
  • 2篇伦理
  • 2篇价值观
  • 2篇核心价值观
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生理想
  • 1篇大学生理想信...
  • 1篇大学生理想信...
  • 1篇道德建设

机构

  • 17篇山东师范大学
  • 1篇济南大学
  • 1篇太原理工大学
  • 1篇澳门城市大学

作者

  • 7篇马永庆
  • 3篇肖霞
  • 1篇李海星
  • 1篇王增福
  • 1篇韩云忠
  • 1篇马兆明
  • 1篇李和凤
  • 1篇王盛辉
  • 1篇郭昕
  • 1篇芦朝霞

传媒

  • 4篇山东师范大学...
  • 2篇齐鲁学刊
  • 2篇道德与文明
  • 2篇太原理工大学...
  • 1篇理论学刊
  • 1篇东岳论丛
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇东南大学学报...
  • 1篇伦理学研究
  • 1篇乌鲁木齐职业...
  • 1篇中国高校社会...
  • 1篇社会主义核心...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 7篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
传统文化融入中国特色社会主义何以可能被引量:2
2016年
传统文化融入中国特色社会主义是一个较为复杂的过程,首先需要符合当下社会主义现代化建设的要求。中华民族的优秀传统文化是中国特色社会主义的深厚历史基础和思想渊源,中国特色社会主义需要对优秀传统文化进行传承、超越和发展。传统文化融入中国特色社会主义,必须是其在中华民族历史发展中起到进步作用的优秀成分,又要对社会主义现代化建设有积极意义。传统文化融入中国特色社会主义需要有科学的方法论作指导,尤其是要关注融入的主体、多样性、目的性、长期性。
马永庆马兆明
关键词:传统文化中国特色社会主义
论社会历史规律的主体性被引量:1
2014年
社会历史规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间本质的、必然的联系。社会历史规律的主体性是强调人在社会历史规律的生成、发展及实现过程中的主体地位和发挥的能动作用。社会历史规律主体性的内涵包括:人的需要是生产力产生和发展的内在动因,生产力的发展水平又决定和制约着人的需要,两者的矛盾运动促使生产关系和社会交往不断的向前发展,进而推动着经济基础及上层建筑的发展与变革;人的需要与生产力之间的矛盾构成了社会的基本矛盾;生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾构成了社会的核心矛盾;它们共同构成社会发展的基本动力元素。社会历史规律的主体性表现在两方面:一是主体人的目的、需要、利益等主体根据支配着社会历史的发展;二是人在创造历史的活动中所表现出来的选择性、创造性和超越性。社会历史规律是主体性与客体性的辩证统一。
韩云忠
关键词:历史规律主体性内在动因
新时代集体主义的伦理认知被引量:4
2019年
集体主义是社会主义道德的基本原则。它既是一种社会规范,也是各种社会主体的自身需求。集体主义认为集体和个人在其关系中的地位和价值是确定的又是不确定的,二者是双向互动、互为因果的,需要从集体利益出发,解决其矛盾,实现双方利益的共同满足。当下需重点把握好集体利益的至上性与个人利益的满足、自我牺牲以及政治的和伦理的集体主义关系等问题。
马永庆
关键词:集体主义社会主义道德
论社会主义核心价值观的培育主体被引量:5
2016年
社会主义核心价值观的培育需要有一定的责任主体。对于社会主义核心价值观的培育主体,需要从多层面、多视角加以把握。从现实基础和实质上讲,社会生活中的国家、社会群体和个人都应是培育主体。社会主义核心价值观的培育主体是多元分层的,不同主体在培育活动中处于不同的地位,承担着不同的职责。因此,我们既要认识到不同主体的区别,又要看到不同主体相互之间的联系。社会主义核心价值观的培育及其主体职责的实现,是主体能动性的彰显,是主体价值不断转化的过程,是自成与互成的结合,是一个长期的、复杂的过程。
马永庆
关键词:社会主义核心价值观社会群体
道德形而上的思考被引量:1
2017年
道德是形而下与形而上的统一体。道德形而下的规范是形式和现象,形而上的寓意是内容和本质。如果仅从形而下的层面理解道德,只能认识道德的外在表现形式及现象;只有以形而下为基础,从形而上理解,才能真正把握道德的内涵、本质与价值。从内涵上说,道德是一种令人欣然向往、追求并能使人产生坚定信念从而为之坚守的价值目标和精神支柱,它既能使人抵御利益的诱惑(欲望)从而自觉地以"善的为人处事方式"调节个人利益和他人利益间矛盾,又能促使并引导人的生命、人格及精神的不断完善和提升。从本质上说,道德是人生命的存在之本,是人之为人的价值准则,是人的安身立命之本。从价值层面讲,道德能为人提供终极价值目标的精神支撑,为人提供令人敬畏的价值信念,为人提供精神寄托之所。
韩云忠马永庆
关键词:道德形而上价值信念
本然·实然·应然:个体道德实践的多维考察
2017年
行为主体在道德实践中以原初善性为逻辑起点,在人的自然之感性和自由之理性两种视域中展现个体道德实践在功利与道义之间抉择的本然样态。个体在生活实践中由于面临物质欲望与责任担当的双重纠葛而陷入矛盾选择,从道德判断之动机与效果的二元认知体现个体道德实践的实然状态。在日常经验的博弈中,个体将理性地走向以至善和自由为诉求的终极关怀,彰显个体伦理行为的应然维度。当下中国正面临德性与幸福能否共进的追问,我们应从个体道德实践的三重维度思考如何走向"道德幸福"的至善境界,反对道德虚无主义,真正实现道德规范个体伦理行为和维护共同体公共利益的功能。
王增福
关键词:道德实践德福一致至善
生涯求助影响因素研究综述被引量:1
2017年
对国内外关于生涯求助影响因素的研究做了梳理和总结,这些研究主要涉及人口统计学变量、社会文化变量和心理变量三个方面,心理变量可能是影响生涯求助的主要变量;讨论了生涯咨询与心理咨询的关系问题;指出因生涯咨询的社会需求以及内容、特点等方面与心理咨询差异明显,相应的咨询策略、方法存在性质上的不同,应该成为一个独立的研究领域。
李海星芦朝霞李和凤
关键词:生涯咨询影响因素
儒家礼乐教化对核心价值观培育的价值被引量:10
2018年
中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化的根脉。儒家礼乐教化在理念、人性基础、目标、方式方法和实现路径等方面有着自己的特点;在以人为本的理念、德教为先、内外兼修、知行合一等方面,儒家礼乐教化对社会主义核心价值观的培育有着滋养和借鉴价值。我们应从历史唯物主义的立场和观点出发,采取科学的态度,多维度把握儒家礼乐教化对社会主义核心价值观培育的价值。
马永庆韩云忠
关键词:儒家礼乐教化社会主义核心价值观
集体主义话语权的重构被引量:2
2016年
集体主义话语权的确立受着各种社会因素的制约,同时也与自身的内在张力有着密切的关系。市场经济取代计划经济、利益关系的复杂化、多元文化、集体主义逐渐回落到社会道德层面,都对其话语权形成了极大挑战。集体主义话语权的重构在于其理论的科学性和实践的指向性的统一、坚实的利益基础和正确的衡量标准。集体主义话语权的重构是一个集体和个人双向作用的过程,需要集体利益和个人利益的有机结合,需要不断实现由社会到个人、理论到实践、外在到内在的转化过程。
马永庆
关键词:集体主义
马克思的利益观及其对深化改革的启示被引量:3
2013年
马克思利益观经历了从理想主义到理性主义,从人本唯物主义到历史唯物主义,再到专注于运用历史唯物主义从资本和雇佣劳动角度来对个人利益和整个人类的解放进行分析五个阶段。马克思利益观认为利益在本质上是一种经济关系,个人对物质利益的追求是人类社会存在和发展的基础和根本动力,利益的实现随着社会经济生活条件的变化表现为不同的形式,个人利益的实现要处理好私人利益和公共利益的关系问题,个人利益的实现既不是极端的个人利己主义也不是盲目的自我牺牲,个人利益的实现是"现实的个人"即劳动大众的合理利益实现。马克思利益观对于利益本质、作用、实现方式、利益冲突、个人利益实现中要反对的两种倾向及利益的实现就是劳动大众合理利益的实现的揭示,对于当前深化改革中如何更好地维护好、实现好公民权益具有十分重要的现实启示。
王盛辉
关键词:利益观理想主义理性主义历史唯物主义
共2页<12>
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