浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(YB07088)
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 相关作者：杨强夏昌静李晓徐乐蔚更多>>
- 相关机构：杭州职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试论“真实情境”教学模式质量的监控体系被引量：5
- 2009年
- 提高"真实情境"教学模式质量是高等职业教育发展的战略重点,其有效的教学管理和监控工作在提高教学质量中具有事半功倍的作用。文章借鉴企业全面质量管理理念,探讨了基于高职"顶岗实习"教学全面质量管理的TTQCPRS理论及其内涵,并在此基础上提出了实施TTQCPRS的"四轮驱动"系统。
- 杨强
- “真实情境”教学模式质量监控情况问卷分析
- 2009年
- 为加强"真实情境"教学模式质量监控体系的建设,本课题组开展了质量监控现状的问卷调查,并针对全国部分高职院校、浙江省部分企业负责人,以统一拟订的问卷调查表展开抽样调查。在此基础上进行了数据的整理、分析工作,并得出结果。
- 杨强夏昌静李晓
- 关键词：问卷调查数据分析
- 基于RIDIT检验的“真实情境”教学模式质量监控现状分析
- 2009年
- 为构建"真实情境"的教学模式质量监控体系,课题组开展了质量监控现状的问卷调查,并针对省内外部分高职院校、不同的专业,以统一拟订的问卷调查表展开抽样调查。在此基础上进行了数据的整理、分析工作,并运用RIDIT检验方法,得出结果。
- 夏昌静徐乐蔚
- 关键词：问卷调查数据分析
