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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EBA100360)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：游旭群宋晓蕾更多>>
相关机构：陕西师范大学更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题国家自然科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇视觉
  • 1篇年龄效应
  • 1篇练习效应

机构

  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇宋晓蕾
  • 1篇游旭群

传媒

  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
视觉表象产生加工的可塑性水平研究被引量：3
2011年
采用标准化的视觉表象产生任务,以经过系统训练以及三个不同年龄阶段被试为研究对象来研究视觉表象产生加工时所表现出的可塑性水平。研究结果表明,视觉表象产生加工水平会因外界系统训练而发生功能增强的练习效应,也表现出随着个体的发展所呈现出的年龄效应,年幼儿童还不能产生空间表征,9岁左右可能是儿童类别表象产生能力发展的一个重要时期,也是个体视觉表象产生加工能力可塑性最高的时期。说明由于受大脑神经细胞活动特性改变的影响,视觉表象产生能力具有相对较高的可塑性和易变性特点。
宋晓蕾游旭群
关键词：练习效应年龄效应
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