全国教育科学“十一五”规划课题(FIBO70335-B13-08)
- 作品数：4 被引量：53H指数：4
- 相关作者：孔国庆张永胜刘巧凤更多>>
- 相关机构：河南师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 试论大学生成长评价内容选择的依据被引量：7
- 2010年
- 大学生成长评价内容的选择关乎高等教育目标的实现和大学生成长的规格,必须有科学的依据。马克思关于人的本质和发展思想、学术界关于人的素质结构的研究、社会发展对大学生的要求、大学生成长的实际特点和实际需要,是对大学生成长评价内容进行选择的主要依据。
- 孔国庆
- 对我国大学生评价中存在问题的反思被引量：28
- 2009年
- 我国目前的大学生评价在目标、方法、内容上有明显的不足和缺陷,不能客观反映每个学生的发展以及每个学生达到既定目标的程度,严重制约着高校的改革发展和大学生的健康成长。这些问题主要集中在四个方面:忽视大学生成长的实际特点和实际需要,评价标准不易被大学生认同;重专业素质轻其他素质,重知识轻能力,忽视大学生创造性的培养;重终结性评价轻过程评价,不利于发挥成长评价对大学生成长的激励引导作用;重定量评价轻定性评价,造成评价的僵化和片面。反思上述问题,我们发现,探索和研究有利于大学生尽快成长的评价体系具有重大的理论意义和现实意义。
- 孔国庆
- 关键词：大学生评价
- 现代道德建设的传统文化缺失被引量：10
- 2009年
- 社会转型引发了现代道德的社会整合功能弱化,其深层原因则是现代道德建设过程中传统文化的缺失。文化是人类生存方式的理解与表达,是人们长期生产和生活实践的产物。道德是文化的核心部分,是文化形成的基础。在中国,伦理性的传统文化是现代道德建设的母体,脱离了传统文化的现代道德难以发挥应有功效。因此,现代道德建设要重视传统文化的根基作用。
- 刘巧凤
- 关键词：社会转型道德建设
- 大学生精神文化消费现状及对策研究被引量：11
- 2009年
- 大学生精神文化消费是高校精神文明建设的重要内容。由于种种原因,大学生精神文化消费存在娱乐性消费多于发展性消费,以及非理性和盲目性消费、低层次消费现象等误区。要重视大学生精神文化消费问题,引导大学生树立正确的精神文化消费理念,养成良好的精神文化消费习惯;要努力为大学生精神文化消费营造良好的社会文化环境。
- 张永胜
- 关键词：大学生精神文化
