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广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0068)

作品数:10 被引量:24H指数:3
相关作者:谭璐黎平韦鸿鹏更多>>
相关机构:广西科技大学更多>>
发文基金:广西教育科学“十二五”规划课题广西壮族自治区哲学社会科学规划广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇教育
  • 3篇职业教育
  • 2篇政治
  • 2篇视阈
  • 2篇思想政治
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇高校
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇大学生网络
  • 1篇大学生网络思...
  • 1篇动力机制
  • 1篇动力机制研究
  • 1篇新型城镇化
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生创新能力...
  • 1篇学生网络

机构

  • 10篇广西科技大学

作者

  • 8篇谭璐
  • 1篇韦鸿鹏
  • 1篇黎平

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇前沿
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇新乡学院学报...
  • 1篇云南社会主义...
  • 1篇广东青年职业...

年份

  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提升大学生国际意识的路径被引量:1
2014年
本文对国际意识的内涵进行了界定,从国际政治观、国际经济观、国际文化观、国际生态观以及国家安全观五个方面分析大学生国际意识教育的内容,从国际意识教育的课程设置、校园文化建设、教师观念塑造以及教育方式开发等方面入手,探索了提高大学生国际意识教育的路径。
谭璐
关键词:大学生
大学生网络思想政治教育的路径选择被引量:1
2014年
在网络信息时代,高校要想更好地发挥思想政治教育作用,不断提升对大学生思想教育的渗透力和感召力,必须构建一套有效的网络思想政治教育体系。通过加大资金投入、加强师资队伍建设、健全相关的法律法规、改善评价和监管质量,来提高大学生网络思想政治教育的水平。
谭璐
关键词:网络思想政治教育
协同创新理念下大学生创新能力培养刍议被引量:1
2014年
提升大学生创新能力、培养创新型人才对实现我国协同创新发展战略具有重大现实意义。然而,在当前我国倡导协同创新的大背景下,创新型人才匮乏已成为我国协同创新的瓶颈,对大学生创新能力培养产生了不利影响,为此我们要通过推进教育制度创新发展、加快教学管理创新步伐、优化大学生素质结构等三个方面入手,促进大学生创新能力的提升。
谭璐
关键词:协同创新大学生
大学生国际化素质和能力构建研究被引量:3
2013年
随着全球经济一体化进程的不断加快,培养国际化人才对我国高等教育的要求就显得愈加迫切。这里从阐述大学生国际化素质教育的意义入手,分别从师资队伍短缺、课程体系单一、管理机制僵化等三个层面分析了当前我国大学生国际化素质教育存在的问题,并由此提出,要实现大学生国际化素质和能力的构建,就必须注重强化国际化师资队伍建设、建立健全课程体系与管理机制,注意培养国际化素质教育的外部环境。
谭璐
关键词:大学生
国际比较视阈下职业教育校企合作探究被引量:6
2014年
校企合作是职业教育发展的重要形式,职业教育发达国家和地区对校企合作进行了大量的探索,形成了不同的合作模式。借鉴各国在校企合作中的共有经验与特色,我国要根据职业教育发展的实际情况,不断健全相关的法律法规,逐步完善校企合作的管理体系,充分发挥行业协会在校企合作中的作用,保障企业的自身利益,调动企业参与校企合作的积极性,以实现我国职业教育的持续、快速、有序发展。
谭璐
关键词:职业教育校企合作
提升高校毕业生就业竞争力的路径谫析被引量:1
2013年
当前,随着我国高校招生规模的扩大,高校毕业生就业形势日趋严峻,高校切实加强毕业生就业竞争力的培养显得尤为重要和迫切。对此,文章首先对就业竞争力的内涵与构成进行了阐释,然后根据高校毕业生就业竞争力现状对其存在的问题展开了分析,指出高校毕业生当前存在着就业期望与现实缺位化严重、科学职业规划方法缺失、专业能力与职业技能欠缺、实践动手能力弱、社会适应能力较差等问题,最后据此提出了提升高校毕业生就业竞争力的具体路径。
黎平
关键词:高校毕业生就业竞争力
城乡教育一体化建设的动力机制研究
2014年
城乡教育一体化的发展是一项复杂的系统工程,需要大量的人力、物力、财力的不断投入。当前,我国教育发展中还存着城乡办学条件、师资队伍以及生均教育经费投入等方面的差距较大。对此,为了改善这一现状,必须以农民的教育需求为落脚点、以城乡一体化发展目标为着力点、以制定科学的教育发展决策为关键点,构建起一套科学、合理的教育一体化发展的动力机制,以实现城乡教育的统筹发展。
谭璐
关键词:城乡教育一体化动力机制
新型城镇化视阈下农村职业教育的功能导向--基于农民“市民化”视角被引量:5
2015年
新型城镇化建设将有力推进我国市民化进程,农民向市民转变,不仅仅是地域上的转变,还包含着价值观念、行为方式、公共规范意识等方面向城市融入。然而,农民在走向市民化的道路上受到制度文化、价值观念、公共生活规范以及自我角色意识等方面因素限制,直接影响到其市民化的有效开展。为扭转这一现状,需要依托新型城镇化建设,明确农村职业教育的功能导向,将对农民的市民化教育贯穿于农村职业教育培训中,在提升转移农民的现代文明素养和市民化能力的同时,还要不断对新市民进行再社会化,进一步巩固市民化成果。
谭璐
关键词:新型城镇化农村职业教育农民市民化文化资本
职业教育校企合作的国际比较被引量:6
2014年
校企合作是职业教育发展的重要形式,境外职业教育发达地区对校企合作进行了大量的探索,形成了不同的合作模式,如美国的"校企契约"、德国的"双元制"、日本的"企业访学"以及我国香港"校企合作委员会"等模式。通过比较分析各国(地区)在校企合作中的共有经验与特色,对我国职业教育发展具有十分重要的借鉴意义。
谭璐
关键词:职业教育校企合作
全球化背景下高校思想政治工作意识形态安全问题与启示
2012年
全球化带来的各种意识形态对高校思想政治工作形成了冲击和挑战。在当前文化价值多元化、各种意识形态层出不穷背景下,高校思想政治工作意识形态安全面临着一系列问题。全球化背景下,如何正确看待高校思想政治工作意识形态安全问题,统一思想,是当前急需解决的一个重要问题。
韦鸿鹏
关键词:思想政治工作意识形态
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