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广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0060)

作品数：2 被引量：12H指数：2
相关作者：冯飞玲谷翠芝卢慧玲李清初吴秋慧更多>>
相关机构：桂林医学院更多>>
发文基金：广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇生理学
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇病理生理
  • 2篇病理生理学
  • 1篇学习法
  • 1篇医学生
  • 1篇考试
  • 1篇考试成绩

机构

  • 2篇桂林医学院

作者

  • 2篇吴秋慧
  • 2篇李清初
  • 2篇卢慧玲
  • 2篇谷翠芝
  • 2篇冯飞玲
  • 1篇杨峻浩

传媒

  • 1篇华夏医学
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从考试成绩谈病理生理学教、学、考的改革被引量：2
2012年
为了顺应国际医学教育的发展，保障和提高我国高等医学教育水平，教育部和全国高等医学教育会正在启动医学教育质量认证，在认证标准中注重了医学生分析解决问题能力、临床思维及人际交往能力的考核。病理生理学是高等医学教育的一门主干课程，
谷翠芝李清初吴秋慧杨峻浩卢慧玲冯飞玲
关键词：考试成绩病理生理学教学改革
情景案例互助学习法在病理生理学教学中的应用研究被引量：10
2016年
目的:探索情景案例互助学习法对培养学生综合能力的影响。方法:实验班在病理生理课堂教学中引入情景案例互助学习法,对照班采用普通多媒体教学。结果:问卷调查显示,实验教学后,实验班在解决问题、创造性思维、语言表达、团结协作四方面均显著高于两个对照班,自学能力明显高于对照2班;该班内科学、外科学成绩均明显高于两个对照班。结论:情景案例互助学习法在课堂教学中应用,有利于提高学生综合能力。
李清初谷翠芝吴秋慧卢慧玲阎艳玲冯飞玲
关键词：病理生理学教学改革医学生
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