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湖北省教育科学“十二五”规划课题(2011B082)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：蒋国银朱晓媛马费成更多>>
相关机构：湖北经济学院武汉大学更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇信息技术
  • 2篇信息技术课
  • 2篇信息技术课程
  • 2篇课程
  • 2篇技术课
  • 2篇技术课程
  • 1篇信息管理
  • 1篇信息管理类
  • 1篇信息管理类专...
  • 1篇影响因素
  • 1篇经管类
  • 1篇经管类专业
  • 1篇管理类
  • 1篇管理类专业

机构

  • 2篇湖北经济学院
  • 1篇武汉大学

作者

  • 2篇蒋国银
  • 1篇马费成
  • 1篇朱晓媛

传媒

  • 1篇中国电子商务
  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
信息管理类专业中信息技术课程实验效果影响因素分析被引量：1
2012年
由信息管理类专业培养目标可知，技术类课程实验效果将直接影响人才培养质量。分析实验效果影响的多因素及互动关系，有助于实验设计、效果评价等。本文基于系统工程视角，从教师背景、学生背景和教学互动环境等方面入手，探究信息管理类专业信息技_术类课程实验效果的影响因素，及影响程度等，为实验教师甄选、师资共享和人才培养方法提供理论参考。
蒋国银
关键词：信息管理影响因素
经管类专业中信息技术课程的学习效果影响因素分析
2013年
基于整合性技术接受模型、期望价值理论、社会认知理论及学习动机等理论构建结构模型。利用AMOS和SPSS对结构模型进行实证分析,识别学生对信息技术类课程学习效果的认知要素。选取武汉地区几所高校经管类专业的部分学生进行问卷调查,分析他们的认知行为及影响学习态度和学习效果的因素,提出改进信息技术类课程效果的诸多建议。
蒋国银马费成朱晓媛
关键词：经管类专业信息技术课程
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