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陕西省哲学社会科学基金(无)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:龙宝新孙峰更多>>
相关机构:陕西师范大学更多>>
发文基金:陕西省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇德育
  • 1篇道德
  • 1篇道德事件
  • 1篇学校德育
  • 1篇知性德育
  • 1篇润泽
  • 1篇素朴
  • 1篇同化
  • 1篇化人
  • 1篇化育
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童德育

机构

  • 2篇陕西师范大学

作者

  • 2篇龙宝新
  • 1篇孙峰

传媒

  • 2篇教育评论

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
德育:回归素朴的“化人”方式被引量:2
2009年
德育是文化的重要构成,德育与文化之间具有一种难以割舍的亲缘关系,本真的德育是对文化内蕴的"化人"力量的发掘和提升。现代性德育是一种育人式德育,其内在旨趣是教人知"道",是征服人、塑造人。基于文化的德育形态是一种较为素朴的"化人"式德育,它无声无痕,包裹于文化之中,故这种德育的根本旨趣是化育成人,是同化人、润泽人。
孙峰龙宝新
关键词:化育化人润泽同化
论事件视野中的儿童德育被引量:1
2011年
事件是由事端、事态、情节和事实构成的有机体。道德事件是道德赖以运转的原初载体与存在场域,是道德知识赖以存活的原生态。在知性德育思维中,规范与价值的冲突、做人与做事的分离遮蔽了学校德育的本性。在事件的视野中,儿童德育的本质是事中成人,儿童德育的方式是以事育德,德育的使命是生成儿童应对道德事件的道德智慧。
洪明龙宝新
关键词:道德事件学校德育知性德育
共1页<1>
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