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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06020497)

作品数：2 被引量：17H指数：2
相关作者：申利民尤殿龙欧新菊赵庆水更多>>
相关机构：燕山大学更多>>
发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇柔性教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学评估
  • 1篇教学评估指标

机构

  • 2篇燕山大学

作者

  • 2篇申利民
  • 1篇欧新菊
  • 1篇赵庆水
  • 1篇尤殿龙

传媒

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于柔性的教学评估指标的研究和应用被引量：4
2009年
文章从学生、教师、教学管理、教学资源和人文环境等五个方面提出了基于柔性的教学管理评估指标体系。该体系分为三个层次,一级指标、二级指标和测评点。由相关的专家根据评估指标体系对每一个测评点进行测评,再逐级计算。该体系不仅对整体教学,还可以对每一方面进行评估,把该评估体系应用到实际的教学中取得较好的效果。
赵庆水申利民
关键词：柔性教学
弹性学习的内涵、框架和应用研究被引量：13
2010年
弹性学习(Flexible Learning)是在信息化环境下提出的教育理念,它具有开放性、灵活性和分布式教育理念特点。本文给出了弹性学习的内涵和特征,设计了弹性学习的框架模型、框架内各维度的内涵和各级维度弹性的度量标准,并构建了高校环境下学生弹性学习的应用层次。
尤殿龙申利民欧新菊
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