2025年2月13日
星期四
|
欢迎来到叙永县图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
首都医科大学校长研究基金(09JYY-143)
作品数:
2
被引量:27
H指数:2
相关作者:
黄金月
刘均娥
更多>>
相关机构:
香港理工大学
首都医科大学
更多>>
发文基金:
首都医科大学校长研究基金
更多>>
相关领域:
医药卫生
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
医药卫生
主题
2篇
教学
1篇
学成
1篇
照顾
1篇
生命
1篇
生命末期
1篇
自主学习能力
1篇
护理
1篇
教学成效
1篇
教学方法
机构
2篇
首都医科大学
2篇
香港理工大学
作者
2篇
刘均娥
2篇
黄金月
传媒
1篇
中华护理杂志
1篇
中华护理教育
年份
1篇
2012
1篇
2010
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
基于问题的学习法在生命末期照顾教学中的应用及启示
被引量:18
2012年
通过3个情景详细介绍了基于问题的学习法(PBL)在"生命末期照顾"教学中应用的过程。在此基础上,提出了转变学生的学习观念,让其真正了解并积极参与到PBL教学活动中是该教学模式成功的关键,并论述了学生需要具备的学习观念和角色的转变。
黄金月
刘均娥
关键词:
教学方法
护理
调动学生的自主学习能力 提高基于问题的学习的教学成效
被引量:10
2010年
提出了调动学生的自主学习能力是提高PBL教学成效的重要因素,并分别介绍了时间管理能力、信息利用与信息素养能力、临床思维能力与元认知技能和语言表达能力的概念、特征,以及这些能力如何在PBL教学中有效地使用。
刘均娥
黄金月
关键词:
教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张