广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0211)
- 作品数：5 被引量：19H指数：2
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- 以能力为本位的高职《演讲与口才》课程教学改革的探索被引量：10
- 2013年
- 针对目前高职演讲与口才课程教学的一些现状及问题,提出了以能力为本位,优化教学内容,创新教学手段、方法和模式以及考核评价是提高高职演讲与口才课程教学效率和质量的有效路径。
- 谭永平
- 关键词：高职教育能力本位教学方法
- 高职《职场礼仪》课程“五化”教学模式的探索被引量：1
- 2013年
- 《职场礼仪》是高职院校一门重要职业素养课程,对培养高职学生礼仪素养具有重要作用。但当前该课程教学还存在效率不高、针对性和实效性不强等问题。文章结合自身的教学改革实践,提出了实施"五化"教学模式是提高《职场礼仪》课程教学效率和质量的有效途径。
- 黄敏玲谭永平
- 关键词：高职教育职场礼仪
- 基于能力本位的高职《礼仪与口才》课程教学改革与实践被引量：7
- 2012年
- 《礼仪与口才》是高职院校一门重要职业素养课程,课程对培养学生的职业素养具有重要作用。但当前该课程教学还存在效率不高、针对性和实效性不强等问题。文章结合自身的教学改革实践,提出了以能力为本位、以岗位职业素养要求为目标、以整合和优化课程教学内容为重点、以情境任务为载体、以"四结合"为考评方式进行立体化、多维度的教学改革是提高《礼仪与口才》课程教学效率和质量的有效路径。
- 谭永平黄敏玲
- 关键词：职业教育能力本位课程教学
- 职业教育“见面课”开场白设计策略浅探被引量：1
- 2011年
- "见面课"对树立教师的教学威信和激发学生的学习兴趣影响深远,"见面课"的开场白又是影响和决定"见面课"教学成效的关键环节。文章分析了职业学校学生的特点,提出了根据职业学校学生的特点设计"见面课"开场白的一些策略,对提高职业学校课堂教学的吸引力和教学效果具有一定的借鉴意义。
- 黄敏玲
- 关键词：职业教育开场白
- 论高职“演讲与口才”课程“五结合”的训练模式被引量：1
- 2013年
- 高职教育是培养高端技能型人才的教育,良好的口语表达能力是高端技能型人才的关键要素之一。广西电力职业技术学院根据专业人才培养目标要求和课程特点以及学生实际,重构课程教学内容体系,探索并形成了演讲与口才教学与心理素质训练相结合、与实际岗位需要相结合、与拓展知识训练相结合、与思维训练相结合、与丰富语言训练相结合的"五结合"训练模式,有效提高了该门课程教学的效率和质量。
- 谭永平
- 关键词：高职口才训练
