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江苏省教育科学“十二五”规划项目(D2011010237)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇修养课
  • 1篇因材施教
  • 1篇施教
  • 1篇实践教学
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德修养
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课实践教...
  • 1篇教学
  • 1篇法律基础课

机构

  • 1篇江苏大学

作者

  • 1篇魏志祥

传媒

  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“思想道德修养与法律基础”课实践教学的“因材施教”被引量：1
2013年
"思想道德修养与法律基础"课具有突出的实践性特征。加强实践环节的教学,对于提高学生素质、维护学校稳定、构建和谐校园具有十分重要的意义。在实践教学过程中,要特别注重"因材施教",根据教材不同部分内容、学生的具体情况和实际的教育资源开展实践教学,以凸显"因材施教"的理论价值、实践价值、时代价值,实现"因材施教"的知识目标、能力目标、素质目标。
魏志祥
关键词：实践教学因材施教
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共1页<1>
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