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教育部人文社会科学研究基金(13XJA190001)

作品数:9 被引量:191H指数:6
相关作者:丁凤琴刘钊景娟娟陆朝晖宋有明更多>>
相关机构:宁夏大学安康职业技术学院南京师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇道德
  • 3篇大学生
  • 3篇社会
  • 2篇道德概念
  • 2篇移民
  • 2篇隐喻
  • 2篇社会行为
  • 2篇生态
  • 2篇生态移民
  • 2篇亲社会
  • 2篇亲社会行为
  • 2篇文化
  • 2篇文化融入
  • 2篇共情
  • 1篇代际差异
  • 1篇道德判断
  • 1篇道德强度
  • 1篇道德认同
  • 1篇心理
  • 1篇心理适应

机构

  • 9篇宁夏大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇安康职业技术...

作者

  • 9篇丁凤琴
  • 3篇刘钊
  • 2篇景娟娟
  • 1篇马平贤
  • 1篇宋有明
  • 1篇陆朝晖

传媒

  • 3篇心理发展与教...
  • 1篇农业经济问题
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇人类工效学
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
宁夏中部干旱带生态移民文化适应的代际差异被引量:8
2016年
文化适应是实施生态移民工程的必然产物,包含文化与心理双重变化的过程,并具有代际差异性。本文基于差异检验和回归模型分析,比较了宁夏中部干旱带老一代与新生代生态移民文化适应及其影响因素的代际差异。研究发现,宁夏中部干旱带新生代生态移民比老一代生态移民移民态度更积极,文化融入、社会文化适应和心理适应更强。进一步回归分析表明,移民态度是影响宁夏中部干旱带生态移民文化融入、社会文化适应和心理适应代际差异的重要因素,并且文化融入和社会文化适应也是影响宁夏中部干旱带生态移民心理适应代际差异的主要因素。为此,应从代际差异的视角对老一代与新生代生态移民进行有针对性的教育,加快老一代和新生代生态移民融入移民社会的步伐。
丁凤琴刘钊景娟娟
关键词:生态移民文化融入心理适应代际差异
不同移情能力大学生亲社会行为的道德启动效应被引量:6
2016年
为探讨移情能力和道德特质启动对大学生亲社会行为的影响,本研究采用词汇启动范式,通过阈上和阈下启动两个实验,探讨了不同移情能力大学生亲社会行为的道德启动效应。结果表明:在阈上道德启动条件下,不同移情能力大学生亲社会行为不同,并且高移情能力大学生亲社会行为的道德启动效应更显著;在阈下道德启动条件下,不同移情能力大学生亲社会行为也不同,并且高移情能力大学生亲社会行为的道德启动效应更显著。结论:阈上和阈下道德启动对高移情能力大学生的亲社会行为影响更大。
宋仕婕丁凤琴
关键词:亲社会行为移情能力大学生
共情与亲社会行为关系的元分析被引量:103
2016年
本研究采用元分析的方法探讨共情与亲社会行为之间的关系以及影响二者关系的调节因素。通过文献检索,共获得76项研究和77个独立效应量,包含了20352名被试。异质性检验表明,选择随机效应模型比较合适;漏斗图和Egger’s检验结果显示,本元分析不存在发表偏差;主效应检验发现,共情与亲社会行为呈显著正相关(r=0.38,p<0.001);调节效应检验表明,二者关系受被试年龄和共情测量工具类型的调节,但不受文化背景的影响。
丁凤琴陆朝晖
关键词:共情亲社会行为
感恩与大学生助人行为:共情反应的中介作用及其性别差异被引量:28
2017年
本研究采用感恩特质问卷、共情反应问卷和助人行为独裁者游戏对629名大学生进行了施测,以探讨大学生感恩影响助人行为的内在机制,并考察共情反应的中介作用及其性别差异。结果发现:(1)女生感恩、共情反应和助人行为均显著高于男生;(2)共情反应在大学生感恩和助人行为之间的关系中具有部分中介作用;(3)共情反应的中介作用在男生和女生样本中均达到显著水平,相对于男生,女生共情反应对感恩与助人行为的中介效应显著增强。研究结论对于高校大学生的感恩教育和道德教育与干预具有参考价值。
丁凤琴宋有明
关键词:感恩助人行为性别差异大学生
大学生道德概念的重量与洁净隐喻被引量:5
2016年
目的:考察大学生道德概念的重量和洁净隐喻,为大学生道德概念发展和道德教育干预提供参考依据。方法:采用词汇评价法和句子启动法,要求大学生分别在左手托重条件下和洁净与肮脏句子启动条件下,对道德与非道德概念词进行评价。结果:左手托重50g和100g组大学生对道德概念词的评价均显著高于对非道德概念词的评价(F=5.15,11.95;P<0.05),并且左手托重100g大学生对道德概念词的评价显著高于左手托重50g和0g组被试(t=4.45,6.64;P<0.001),表现出了道德概念的重量隐喻;洁净启动组和肮脏启动组大学生对道德概念词的评价均显著高于非道德概念词的评价(F=22.71,79.27;P<0.001),表现出了道德概念的洁净隐喻和道德概念的净化效应。结论:抽象的道德概念词和重量与洁净的具身隐喻自动联结起来,强化大学生的清洁行为和身体负重感可以提高其道德判断的能力。
刘钊丁凤琴
关键词:道德概念大学生
真实急病情境下共情对大学生慈善捐助的影响:有调节的中介效应被引量:25
2015年
基于真实急病情境,采用道德强度、道德认同、共情和慈善捐助问卷对462名大学生进行调查,探讨了共情影响大学生慈善捐助的内在机制。结果显示:(1)女生在真实急病情境下比男生更容易对主人公的不幸事件产生共情反应;大学生真实急病情境下的共情反应随年级关系的疏远而逐渐降低;(2)共情在道德强度与慈善捐助的关系中具有部分中介作用,即道德强度通过共情对慈善捐助产生间接影响;(3)道德认同对共情的中介作用具有调节效应,具体而言,相对于低道德认同的个体,高道德认同的个体表现出更多的慈善捐助,并且共情对道德强度和慈善捐助的中介效应也显著增强。研究结论对于理解慈善捐助的内在机制具有理论价值,对于慈善捐助的教育和干预具有现实启示意义。
丁凤琴纳雯
关键词:共情慈善捐助道德认同道德强度
生态移民初中生文化融入与社会支持和学校适应的相关分析被引量:4
2015年
目的探讨生态移民初中生社会支持和学校适应的关系以及文化融入对二者关系的调节作用,为生态移民初中生教育干预提供参考依据。方法采用学校适应、社会支持和文化融入问卷对宁夏贺兰443名生态移民初中生进行调查。结果生态移民初中生移民认同得分(4.75±0.78)高于老家认同(37.4±0.82),学校喜欢得分(3.17±1.01)高于学校回避(2.72±1.02),差异均有统计学意义(t值分别为17.22,5.84,P值均<0.01);生态移民初中生学校喜欢与社会支持和移民认同呈正相关(r值分别为0.18,0.25,P值均<0.01),与老家认同呈负相关(r=-0.11,P<0.05);学校回避与社会支持和移民认同呈负相关(r值分别为-0.23,-0.19,P值均<0.01),与老家认同呈正相关(r=0.21,P<0.01);移民认同和老家认同分别对社会支持与学校适应关系具有增强和减缓作用(β值分别为0.55,-0.41)。结论生态移民初中生文化融入和学校适应状况整体良好,文化融入对社会支持和学校适应之间的关系具有调节作用。
丁凤琴景娟娟
关键词:移民社会支持社会适应
客体在视觉工作记忆中的加工机制被引量:2
2015年
工作记忆模型认为视空间处理器负责储存与加工以视觉为基础的信息,即视觉工作记忆。视觉工作记忆首先涉及客体的容量;其次强调客体的存储方式,强捆绑存储和特征捆绑同一存储关注存储的对象是客体还是特征,客体特征双存储和分离存储关注二者是同一绑定还是各自独立;此外还注重客体视觉工作记忆的研究范式;本文在回顾和阐述以上问题的基础上,对客体视觉工作记忆加工机制尚存在的问题进行了梳理,并对未来的发展方向进行了展望。
丁凤琴马平贤
关键词:视觉工作记忆特征捆绑客体
道德概念净脏隐喻及其对道德判断的影响被引量:15
2017年
通过3个实验考察道德概念净脏隐喻的心理现实性以及道德概念净脏背景和净脏自身隐喻对道德判断的影响及其差异。结果表明:(1)道德概念净脏隐喻具有心理现实性,即被试在洁净背景上判断道德词的反应时更快,在肮脏背景上判断不道德词的反应时更快。(2)当将道德两难故事呈现在肮脏背景上时,相比于呈现在洁净背景上,被试更容易将故事主人公的行为判断为不道德,表现出隐喻一致性效应。(3)相比于肮脏自身启动,被试在洁净自身启动下对道德两难故事主人公的行为判断为更加不道德,表现出隐喻补偿性效应。(4)相比于洁净背景启动,被试在洁净自身启动下对道德两难故事的判断更加严厉;相比于肮脏背景启动,被试在肮脏自身启动下对道德两难故事的判断更加宽松。研究结果证明,道德概念净脏隐喻具有心理现实性,净脏背景和净脏自身隐喻均影响个体的道德判断,并且二者对道德判断的影响不同。
丁凤琴王喜梅刘钊
关键词:概念隐喻道德判断
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