全国教育科学规划课题(GPA105026)
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
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- 高校英语教师专业发展实证研究综述被引量：1
- 2014年
- 高校教师专业发展已成为当前教育界学术界普遍关注的焦点话题,教师专业的发展是高校教育改革的关键,也是学生发展的保证。本文综述了前人在教师发展方面所做的研究成果,教师发展的三个阶段,从师资培训、教师教育到教师发展,以及高校英语教师发展的三个阶段,生存、巩固和提高。近几年的实证研究成果还揭示出了影响高校英语教师发展的问题和弊端,同时也显示出了影响其发展的主要因素,针对发展的问题和影响因素,提出了相应的有效发展途径。
- 宋桂霞辛全民
- 关键词：高校教师影响因素
- 网络环境下大学英语教师专业素质发展策略被引量：2
- 2015年
- 大学英语教师的专业素质是影响大学英语教学改革、教学质量、课程建设与发展的关键因素。计算机与网络技术的飞速发展对大学英语教师的专业素质提出了更高的要求。网络环境下大学英语教师专业素质的发展是一个受多种因素影响的、复杂的、长期的系统工程,需要国家、教育行政部门、学校、个人多方位、多层次的共同努力。基于国内外的相关研究成果,从自主发展、环境支持、合作平台三个维度提出网络环境下大学英语教师专业素质发展策略,以期对大学英语教师专业素质发展、大学英语教学质量的提高以及大学生英语综合应用能力的培养提供参考与借鉴。
- 李玉升
- 关键词：网络环境大学英语教师
