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湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011CZJ074)
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2
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相关作者:
丁芳林
黄凌
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相关机构:
湖南生物机电职业技术学院
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发文基金:
湖南省教育科学“十二五”规划课题
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相关领域:
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作者
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丁芳林
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2015
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双因素理论对高职督导考核激励机制的启示
2013年
本文探讨我国目前督导考核的特点,阐明内激励因素对高职院校建立督导考核机制的指导意义。
黄凌
丁芳林
提高高职院校教学实效性之浅见
2015年
本文通过调研高职学生的学习现状,分析了影响高职院校教育教学质量的原因,并对提高高职学生教学实效性提出了对策建议,为各高职院校教育教学管理参考。
丁芳林
关键词:
高职学生
教学实效性
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