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全国教育科学规划课题(GHA093082)

作品数：3 被引量：9H指数：2
相关作者：宋玉平陈安福更多>>
相关机构：成都师范学院华阳中学成都华阳中学更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇德育
  • 3篇养德
  • 2篇学校德育
  • 1篇心灵
  • 1篇心育
  • 1篇学生心灵
  • 1篇育人
  • 1篇育人育心
  • 1篇生心
  • 1篇特色德育
  • 1篇特色文化
  • 1篇中学德育
  • 1篇走进学生心灵
  • 1篇文化
  • 1篇教育
  • 1篇进学

机构

  • 1篇四川教育学院
  • 1篇华阳中学
  • 1篇成都师范学院
  • 1篇成都华阳中学

作者

  • 2篇陈安福
  • 2篇宋玉平

传媒

  • 1篇中国德育
  • 1篇教育科学论坛
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
育德育心 育心养德——四川省华阳中学特色德育模式探索被引量：6
2012年
德育与心育脱节，是导致当前学校德育低效甚至无效的重要原因。针对于此，我们华阳中学选择了从“人”的教育解读入手，围绕“人本关爱的育心文化”建设，将心育与德育结合，确立了“育德育心，育心养德”的德育核心价值和力量取向。
祝长水陈安福王本书宋玉平方义康
关键词：学校德育心育教育
育心养德、德心结合:中学德育新路径被引量：3
2013年
育心养德、德心结合是中学德育的一条新路径,基本策略是开展"四情"教育、"十心"教育、学会关爱教育和自主教育。
祝长水陈安福宋玉平方义康
育人育心 育心养德——“走进学生心灵”的学校德育特色文化实践研究
2013年
"育人育心,育心养德"是华阳中学深入实施素质教育、践行"人本关爱"教育思想、寻求德育新路径的实践尝试。学校从"人"的教育入手,以发展学生身心素质为出发点,力图通过探索优化学生情感体验和人格发展的方式方法,实现知情结合、知意结合、知行结合,有效提高了德育针对性和实效性。
祝长水陈安福王本书宋玉平方义康
关键词：育人养德
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