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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD880066)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇自治
  • 1篇自治地方
  • 1篇民族
  • 1篇民族教育
  • 1篇民族自治
  • 1篇民族自治地方
  • 1篇教育
  • 1篇教育立法
  • 1篇寄宿
  • 1篇寄宿制
  • 1篇个案

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇陈恩伦
  • 1篇范诚梅
  • 1篇王可

传媒

  • 2篇民族教育研究

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
山区民族寄宿制学校发展的制度保障研究——以凉山州为个案被引量：4
2007年
寄宿制学校是民族地区发展教育的有效途径之一,它的可行性和必要性已为实践所证明。但是民族寄宿制学校从建立到运行,面临着许多问题,这需要借助制度的力量规范和协调,制度建设已成为关系学校发展的重要一环。应加大资金投入力度,保障制度更好的实施;调整制度相关内容,使其更切合实际;加强制度执行和监督的力度。
王可陈恩伦
我国民族自治地方教育立法研究——以黔西南布依族苗族自治州为例
2007年
黔西南布依族苗族自治州教育立法方面的特殊性主要体现在具有一定的超前性和立法内容亟待丰富、完善。分析、研究该州的教育立法实践,可借鉴之处为:民族自治地方教育要超常规立法;立法要因地制宜、重点突出,并适时修订与完善;要加强对民族教育法律监督机制的建设。
范诚梅陈恩伦
关键词：民族自治地方民族教育教育立法
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共1页<1>
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