江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200902111)
- 作品数：2 被引量：8H指数：2
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- 文化视野下高中物理的教学策略及思考被引量：5
- 2013年
- 文化视野下的高中物理教学应以文化为根基进行课堂建设．通过强化基础、搭建台阶、渗透方法、拓宽视野等方式．将凝固的文化激活，让学生在探究性学习过程中，了解科学源流、品味科学成就、掌握科学方法，欣赏和体验科学理论本身和谐对称的意蕴．因此，教师要不断学习，教学中在关注文化的传承与创新的同时，把握好学生近期目标和长远发展之间的平衡，让学生感受文化的精彩．
- 时春华
- 关键词：文化视野教学策略
- 高中物理教学中渗透STS思想的策略及思考被引量：3
- 2010年
- 高中物理教学中借助STS的思想及方法,通过改进物理实验、渗透物理学史和物理学的技术应用、适度对接基础与前沿等方式,将静态的文本激活,让学生在探究性学习过程中,了解科学源流,理解科学价值,品味科学成就,掌握科学方法,欣赏和体验科学理论本身和谐对称的意蕴。为此,教师既要注意所渗透内容对学生的适切性,又要注意教学方法的选择,以提高物理教学的品位。
- 时春华
- 关键词：高中物理STS教学策略
