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河北省高等教育教学改革研究项目(103022)

作品数:3 被引量:15H指数:2
相关作者:张艳博赵树果魏英立韩利华更多>>
相关机构:河北联合大学河北理工大学华北理工大学更多>>
发文基金:河北省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇教育
  • 1篇教育变革
  • 1篇教育理念
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教师专业化建...
  • 1篇过程管理
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇PDCA循环

机构

  • 2篇河北联合大学
  • 1篇河北理工大学
  • 1篇华北理工大学

作者

  • 2篇张艳博
  • 1篇魏英立
  • 1篇赵树果
  • 1篇韩利华

传媒

  • 3篇教育与职业

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
TCSM教师专业化建设体系的构建
2012年
文章针对如何提高大学教师专业化水平、促进高素质创新人才培养这一重点难点问题,抓住课程是教师传授学生知识、培养学生能力最直接、最有效的载体和途径这一特点,遵循教师专业发展的"适应期—成长期—称职期—成熟期"四阶段特性,构建了以课程为核心全程化闭环式的"培训(Train)、培养(Cultivate)、督导(Supervise)、激励(Motivate)"四位一体的教师专业化建设体系(TCSM体系),形成了教师专业化发展规划。
张艳博韩利华
关键词:高校教师
基于PDCA循环的毕业设计(论文)过程管理及实践研究被引量:12
2011年
文章针对目前毕业设计质量不断下降的现状,提出了运用过程管理PDCA循环思想,加强对毕业设计管理的策划、毕业实习、毕业设计常规过程、毕业论文撰写和答辩等环节的规范管理,以期建立完善的管理体系,提高毕业设计质量。
赵树果魏英立
关键词:过程管理PDCA循环
日本大学教育变革对我国人才培养的启示被引量:3
2011年
文章首先分析了日本大学教育变革的背景,介绍了日本大学教育变革的主要方向和日本立命馆大学人才培养中几项值得借鉴的做法。然后,提出新形势下我国高等教育的核心任务是重新思考应该如何解决好"培养什么样的人、怎样培养人"的重大问题。最后,笔者从培养高素质创新人才的教育理念更新、高素质创新人才培养环境的创造和建设高素质的师资队伍三个方面对此提出了建议。
张艳博
关键词:教育变革教育理念
共1页<1>
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