广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD13CJY05)
- 作品数：8 被引量：31H指数：3
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- 相关机构：华南师范大学广东第二师范学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目国家留学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 广东高等教育对经济增长贡献率的研究——以扩招前后为研究样本被引量：2
- 2016年
- 根据崔玉平计算中国教育对经济增长贡献率的基本模型,以1999年高校扩招为界,广东高等教育对经济增长的贡献率从1996-2001年间的2.4%下降至2002-2011年间的1.36%。分析发现,高等教育结构与经济社会结构之间关系欠平衡、高等教育系统内部的层次结构和科类结构失衡、师资的质和量双重不足等导致高等教育软实力亟待提高;而外省人力资源的大量流入部分地遮蔽了扩招之前广东高等教育发展不足的问题。
- 薛亚涛肖雪山陈伟
- 关键词：高等教育经济增长贡献率
- 在线教育的价值分析:以“优满分”在线教育平台为例被引量：4
- 2015年
- 从根本上讲,在线教育是依附于学校教育的"影子教育",能为主流学校教育系统发挥辅助、补充和促进作用。在线教育的核心价值体现在内容供给、知识呈现、智能评价、结果运用及对学校教育的深度嵌入等五个维度上。从这五个维度出发以"优满分"在线教育平台为个案进行具体分析研究,有助于合理评鉴在线教育理性应然与操作实然之间的差距,为在线教育发展的战略调整和策略优化提供有益的启示。
- 吴世勇陈伟
- 关键词：在线教育案例分析
- 论高等教育系统的市场协调机制被引量：1
- 2014年
- 市场协调是高等教育系统的基本运行机制。随着高等教育的消费者市场、学术劳动力市场及院校市场的快速成长,中国高等教育系统日益呼唤市场协调机制,并亟待从宏观的大学—政府关系、中观的院校竞争—合作秩序、微观的大学内部治理等多个层面培育市场协调机制。
- 周菊菊陈伟
- 关键词：高等教育系统
- 高等学校分类模式的反思与“理想类型”建构被引量：8
- 2016年
- 在"国家急需"、"民众急需"的驱动下,中国高等学校的分类发展日受重视,但它在价值旨趣上存在着"学"重"术"轻、"普"重"职"轻等问题,在分类实践中同时存在着某些高等学校"有类不愿归"、"无类可归"等问题。这些问题,在目前的相关理论研究中尚未得到厘清。从知识、高等学校职能、人才培养类型等多个维度出发,紧扣"研究-教学"、"学术-应用"两大维度,基于"优、雅、实、用"四大价值基准,可以划分出学术类、通识类、应用技术类、技术技能类高校,形成一套新的高等学校分类体系。这套分类体系诚非最佳,亦非定论,但它有助于探索解决目前高等学校分类的某些现实问题,也有益于中国高等教育全方位地承担起繁重而多样的发展使命。
- 陈伟
- 地方本科院校转型发展审思被引量：3
- 2015年
- 地方本科院校转型职业教育,其实是建国以来中国高等教育发展的第三次调整,即从建国初期重视"教育—行业"的关系,到1990年代以来强调"教育—地方"的关系,现在又重新强调"教育—行业"的协同关系;本质在于优化高等教育的分类结构。由于涉及到高等教育变革方式的优化,这项变革有望在社会舆论上赢得较为广泛的关注。
- 陈伟
- 关键词：新建本科院校高等职业教育
- 从科教兴国到教育强国——论邓小平影响下的广东高等教育被引量：3
- 2014年
- 改革开放以来,广东高等教育与中国教育改革与发展的节奏相契合,历经了科教兴国、教育强国两个宏观战略机遇期,并在科教兴国时期借助邓小平的两次南巡,兴起了"新大学运动"、实施了教育强省战略,在建设教育强国时期,先后实施高等教育大众化、现代化、"创强争先建高地"等战略。邓小平的发展理念与广东高等教育的发展方式存在着深度的逻辑关联。在"后邓小平时代",广东高等教育继续发展,但其发展策略仍需谨慎审思。
- 陈伟吴世勇
- 关键词：邓小平理论科教兴国教育强国高等教育
- 论教育与智慧被引量：1
- 2014年
- 教育的本真在于追求明理、能行、有德、悟道的智慧,但反智主义倾向却昭示了教育的异化特征:知识遮蔽智慧、考试遮蔽知识、教育的工具理性遮蔽价值理性。转识成智是教育扬弃异化、回归本真的可行之道。转识成智,要义在于明体达用,途径在于返本开新,方法在于对话体悟。
- 陈伟
- 关键词：教育异化转识成智
- 在线教育嵌入教育生态系统的模式研究被引量：9
- 2015年
- 教育生态系统是由教育及其周围环境相互作用而构成的统一整体,包括内部学校教育系统及组织等人类要素和外部软硬环境等非人类要素。在线教育是依附于学校教育的"影子教育",能为传统学校教育系统查漏补缺。在线教育嵌入教育生态系统的模式包括内容嵌入、结构嵌入、评价嵌入、发展嵌入。通过对在线教育平台的实证分析,可以进一步检验在线教育嵌入模式应然与实然之间的契合度,为在线教育发展的战略优化和策略调整提供有益的借鉴。
- 吴世勇
- 关键词：在线教育教育生态系统
