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江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJD7200010)

作品数:5 被引量:6H指数:2
相关作者:周明亮张珺迟成勇胡孝四更多>>
相关机构:南京铁道职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇师德
  • 3篇院校
  • 3篇师德建设
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇高职院校师德...
  • 1篇道德
  • 1篇修养
  • 1篇儒家
  • 1篇师德修养
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇青年教师师德
  • 1篇文化
  • 1篇文化路径
  • 1篇教育
  • 1篇教育伦理
  • 1篇教师
  • 1篇教师师德

机构

  • 4篇南京铁道职业...

作者

  • 3篇周明亮
  • 1篇胡孝四
  • 1篇张珺
  • 1篇迟成勇

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇西北成人教育...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
新时期高职院校加强青年教师师德建设的对策思考被引量:1
2011年
师德建设是高职院校师资队伍建设的重要任务,青年教师是高职院校教师队伍的生力军。分析青年教师师德师风的现状,加强青年教师师德建设的对策研究,培养一支高素质的青年教师队伍,既是高职院校当前推进教育教学改革的紧要任务,又是高职院校实现后续发展的有力保障。
张珺周明亮
关键词:高职院校青年教师师德建设
儒家教育伦理与师德修养刍议
2014年
师德问题是目前社会极为关注的一个话题,如何提高师德修养又是一个颇为棘手的问题。儒家教育伦理在师德修养方面有着十分丰富的理论资源,挖掘和利用这些资源对各级各类学校的师德建设都具有重要的现实意义。儒家对教师社会地位的高度重视有助于教师树立正确的职业价值观,对教师素质的论述有助于教师不断提高自身的职业素养,其丰富的教育教学思想有助于教师树立正确的教育教学观。
胡孝四
关键词:儒家教育伦理师德
新时期高职院校师德建设内涵与评价机制构建被引量:3
2011年
师德建设在高职院校的发展中具有重要性与紧迫性。科学、合理地界定师德内涵和构建师德评价机制,是高职院校推进师德建设和实现教师自身发展的共同要求。师德内涵与评价机制的构建,既要坚持科学、公正的原则,切实提高教师的师德水平,又要坚持以人为本,使师德评价体系成为促进教师发展的自身要求。
周明亮迟成勇
关键词:高职院校师德建设
论高职院校师德建设的道德文化路径
2011年
高职院校师德建设是社会主义道德文化建设的有机组成部分.必须以社会主义道德文化为价值主导,以中华优秀传统道德文化为历史底蕴,以西方道德文化的优秀成果为外来资源,并使其融合互动而开创新的师德文明。社会主义道德文化是高职院校师德建设直接现实的思想文化资源;中华优秀传统道德文化是高职院校师德建设不可或缺的思想文化资源;西方道德文化的优秀成果是高职院校师德建设可供借鉴的思想文化资源。以道德文化加强高职院校师德建设具有重要意义。
周明亮
关键词:高职院校师德建设
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