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湖南省教育厅科研基金(05C386)

作品数:2 被引量:19H指数:2
相关作者:亓凤琴李英李鹏佳胡弼成更多>>
相关机构:湖南大学山东理工大学更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇德育
  • 2篇实效
  • 2篇实效性
  • 2篇高校
  • 1篇学校德育
  • 1篇实效性研究
  • 1篇课程
  • 1篇课程问题
  • 1篇高等学校德育
  • 1篇高校德育

机构

  • 2篇湖南大学
  • 1篇山东理工大学

作者

  • 1篇李英
  • 1篇亓凤琴
  • 1篇胡弼成
  • 1篇李鹏佳

传媒

  • 1篇浙江万里学院...
  • 1篇大学教育科学

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高校德育课程问题与德育实效性研究被引量:12
2008年
高校德育实效性低迷的原因是多方面的,可以从社会、学校和学生三个层面进行分析。高校德育课程改革取得了一些成绩,但实际效果不佳,存在主体作用发挥不够、德育实施脱离生活实际、德育只重目标不重过程等问题。提高德育实效性应使德育课程非专门化,在课改中全面渗透德育因素;重视隐性课程的开发与管理,以"无为而无不为"对抗高校德育实效性低迷;德育课程回归生活,使德育成为践履之学;指导大学生自我教育,培育道德选择能力。
亓凤琴李英
关键词:高校德育课程
高等学校德育实效性低迷原因剖析被引量:7
2007年
导致高校德育实效性低迷的原因是多方面的。按照研究对象的不同,论文从社会、学校和学生三个层面进行了分析。社会是一个大的外部环境,德育理想化、功利化、政治化等因素是高校德育实效性低迷的根源;学校是对学生进行德育最重要的影响因素,它通过德育定位、课堂教学、教学手段、教学评价等直接影响德育的实效性;作为主体的学生本人,从根本上将德育践履于行动中才是实效性高的体现。
胡弼成李鹏佳
关键词:德育实效性高校
共1页<1>
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