浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb05073)
- 作品数：3 被引量：19H指数：3
- 相关作者：南仲信郭俊辉阮尹徐向东曹旭华更多>>
- 相关机构：浙江科技学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于应用型人才培养的教学改革探析被引量：9
- 2009年
- 以"过程-结果变量"教学研究模式理论为基础,根据与澳大利亚昆士兰大学经济与管理类专业教师合作教学的经验,探讨了经济管理类专业课程建设、教学方法改善及学生能力培养的途径。并从制订教学计划、选择教学材料、激发学生兴趣及改革考核方式等方面提出了相应的建议,以符合应用型人才培养的需要。
- 南仲信阮尹徐向东郭俊辉
- 关键词：应用型人才培养中澳合作办学教学改革
- 德国应用科学大学实践学期教学模式研究被引量：7
- 2010年
- 实践教学活动是实现应用型人才培养目标的重要环节之一,在德国应用科技大学的实践教学模式中,教师的先在变量因素、学生的能动作用及校企合作形式等因素都直接影响实践教学的效果。针对目前有关中德本科应用型人才培养模式比较研究中存在的不足,着重探讨了德国应用科技大学实践学期教学的模式与实施路径,尤其对其实践教学的操作平台、实施原则、组织管理及宏观政策环境进行了分析。对如何改善实践教学方法、增进实践教学的效果、加强学生能力培养等方面提出了相应的建议,以满足应用型人才培养的需要。
- 曹旭华南仲信
- 关键词：实践教学应用型人才培养模式
- 全球化背景下国际贸易专业教学体系的重构——以浙江科技学院国际经济与贸易专业为例被引量：3
- 2007年
- 全球化的发展要求国际贸易专业人才具有全球视野和宽厚的学科基础,同时还要具有可持续发展的工具性知识平台以及细分化的专业特长,高校国贸专业人才的培养必须适应这种需求。为此,分析了全球化对国贸专业人才提出的新要求,并以浙江科技学院为例,利用问卷、访谈、头脑风暴和比较研究等方法对国际经济与贸易专业现行的教学体系进行了分析和评估,在此基础上阐述了教学体系重构的思路,提出了国贸专业教学体系重构的若干对策。
- 孙泽生李洪胡传海
- 关键词：国际贸易专业教学体系重构
