黑龙江省高等教育教学改革工程项目(无)
- 作品数：8 被引量：15H指数：2
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- 创新突破建骨干 内涵提升促发展
- 2012年
- 摘要：哈尔滨职业技术学院2010年被教育部批准为国家骨干高职院校建设单位，经过一年多的建设和发展，在顶层设计、办学体制机制创新、职业教育园区建设、内涵发展、国际合作办学、校园文化建设等方面均取得了可喜的成绩，现整理成文，与兄弟院校分享。
- 王长文刘敏孙百鸣
- 关键词：国家骨干高职院校职教园区
- 创新突破建骨干 内涵提升促发展
- 2012年
- 哈尔滨职业技术学院2010年被教育部批准为国家骨干高职院校建设单位,经过一年多的建设和发展,在顶层设计、办学体制机制创新、职业教育园区建设、内涵发展、国际合作办学、校园文化建设等方面均取得了可喜的成绩,现整理成文,与兄弟院校分享。
- 王长文刘敏孙百鸣
- 关键词：国家骨干高职院校职教园区
- 高职核心课程改革实施方案设计问题研究被引量：11
- 2012年
- 核心课程是专业人才培养的有效载体和关键环节,核心课程改革方案的设计是课程改革的顶层设计,是统领课程改革的纲领性文件。如何设计科学合理切合实际的课程改革方案,是高职院校和广大教师亟待探索和解决的问题。
- 孙百鸣王莉力崔淑鑫
- 关键词：核心课程
- NYP“教学工厂”理念对高职院校内涵建设的启示
- 2013年
- 新加坡南洋理工学院以"教学工厂"理念为核心,用明天的科技培养今天的人才,服务未来的新加坡,实施综合科技教学,处处创新,为经济社会发展量身定制培养多元能力的人才,使得"教学工厂"成为新加坡职业教育的一大特色。新加坡的许多办学理念和经验值得我们深入学习,尤其是对学校国家骨干高职院校建设具有积极的促进作用。
- 刘敏孙百鸣赵宝芳李晓兵
- 关键词：教学工厂
- 国家骨干高职院校建设的实践与思考被引量：2
- 2011年
- 国家骨干高职院校建设是构建以国家示范院校为引领、国家骨干院校为带动、省级示范院校为支撑的现代高等职业教育体系的重要举措。我院以科学发展观为指导,围绕内涵发展建骨干,在骨干院校建设上做了前瞻性的探索和实践,与兄弟院校交流共享。
- 王长文
- 关键词：骨干高职院校校企合作
- 深化校企合作,探索现代学徒制新模式被引量：2
- 2016年
- 产教深度融合,集教育教学、素质养成、技能历练、科技研发和社会服务于一体,既能促进高素质技能型人才培养,又能将职业院校和企业的研发成果转化为生产力,推动企业技术进步和产业升级转型,助力区域经济发展。因此,深化产教融合,对于加快职业教育改革发展具有战略性意义。
- 杨喜林
- 关键词：校企合作现代学徒制
- 对提升高职院校核心竞争力的思考
- 2016年
- 高职教育进入到发展的新的阶段，历史性的发展机遇呈现在我们面前，加速发展和科学发展已经成为广大高职院校的共识。但是，发展进程中的诸多不利因素还在困扰着高职院校前进的步伐。其中，如何提高高职院校的核心竞争力是一个突出而重要的问题，研究分析高职院校核心竞争力的内涵，通过高职校园文化建设领域的奋力开拓，达到提升学校核心竞争力的目的。
- 张国华
- 关键词：高职院校核心竞争力校园文化建设
- 关于提升高职教师五项基本能力的思考
- 2016年
- 本文从教育教学理论研究能力、专业实践能力、教学实践能力、科研工作能力、学历层次五项教师基本能力阐述如果做好高校合格教师，如何提升这五项能力。这是一项具有战略意义的系统工程，涉及工作的方方面面，提高校教师的这五项能力是提高高等教育质量、培养高素质创新人才的根本保证。
- 张文博
- 关键词：高校教师
